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实验基础与基本仪器读数
实验基础和基本仪器读数
一、误差
1、误差:测量值与真实值之间的差异。误差不是错误,在测量时误差是不可避免的。????
真实值:是指被测物理量在规定的时间和空间内的客观大小,即物理量的真实值。实验中真实值是得不到的,通常用多次测量的算术平均值来代替真实值,且测量次数越多,平均值就越接近真实值。????
?测量值:由测量仪器直接读出的物理量的数值或将测量数据直接带入公式计算出来的物理量的数值。?
2、从误差来源看,误差可分为系统误差和偶然误差????
(1)系统误差?主要是由于实验原理不够完善、实验仪器精度不够、实验方法粗略而产生的。
基本特点:实验结果对真实值的偏差总是具有相同的倾向性,即总是偏小或偏大。
减小方法:改善实验原理,提高实验仪器的测量精度,设计更精巧的实验方法。????
?(2)偶然误差?是由于各种偶然因素对实验者和实验仪器的影响而产生的,如测量环境(或条件)的不稳定、实验者的经验不足。
特点:总是有时偏大,有时偏小,且偏大和偏小的机会相等。??
减小方法:多次实验取平均值。?
二、有效数字
带有一位不可靠数字的近似数字,叫做有效数字。⑴有效数字是指近似数字而言。⑵只能带有一位不可靠数字,不是位数越多越好。
凡是用测量仪器直接测量的结果,读数一般要求在读出仪器最小刻度所在位的数值(可靠数字)后,再向下估读一位(不可靠数字),这里不受有效数字位数的限制。
间接测量的有效数字运算不作要求,运算结果一般可用2~3位有效数字表示。
确定有效数字位数的几个问题:有效数字的个数称为有效位数,又如2.83厘米、50.8毫米,均为三位有效数字,应用有效数字时,必须注意:
1、有效数字的位数与小数点位置无关,例如3.48和34.8都是三位有效数字;
2、有效数字位数从第一个非零数字数起;
3、非零数字后边的零及非零数字中间的零,都是有效数字。如1.20为三位有效数字,1002为四位有效数字;
4、乘方不算有效数字,如6.23×104为三位有效数字,80000若声明为2位有效数字,则应写成8.0×104。小数的第一个非零数字前面的零不算有效数字,如0.0031只算两位有效数字,因为小数的第一个非零数字前面的零是用来表示小数点位置的,所以不是有效数字。
5、有效数字的位数与单位无关,单位改变时可用10的乘方来表示数量的大小。如前边测量的4.54厘米,可以写成45.4毫米或4.54×10-2米,均为三位有效数字。
三、基本测量仪器及读数
高考要求会正确使用的仪器主要有:刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、打点计时器、弹簧秤、温度表、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等等。
1.刻度尺、弹簧秤、温度表、电流表、电压表、秒表的读数
012
0
1
2
3
V
0
5
10
15
012
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
⑴读出上左图中被测物体的长度。
⑵上右图用3V量程时电压表读数为多少?用15V量程时电压表度数又为多少?
凡仪器的最小刻度是10分度的,在读到最小刻度后还要再往下估读一位。⑴6.50cm。⑵1.14V。15V量程时最小刻度为0.5V,只读到0.1V这一位,应为5.7V。
2.游标卡尺
读数规则:先根据游标尺零刻度左侧的最近主尺刻度读出主尺读数,注意读数单位为cm;
再观察游标尺上第N条刻度线(不含0刻度线)与主尺某一刻度线对齐;
则
要注意:1、游标卡尺都是根据刻线对齐来读数的, 所以都不再往下一位估读。
2、主尺和游标尺读数单位不同,一定要换成同一单位才能相加。
3.螺旋测微器
①. 由固定刻度尺上读出整毫米数;
②. 由可动刻度尺上读出格数,并估读,再乘以0.01单位是mm;
③.螺旋测微器读数为两者之和。
注意:1、固定刻度尺要注意半毫米刻度线是否已经露出
2、估读到最小精确程度的下一位,即单位为mm时取小数点后三位,不足的补“0”!(千分尺)
4.多用电表
使用多用电表时首先应该根据被测物理量将选择开关旋到相应的位置。使用前应先进行机械调零,用小螺丝刀轻旋调零螺丝,使指针指左端零刻线。使用欧姆挡时,还应进行欧姆调零,即将红、黑表笔短接,调节欧姆调零旋钮,使指针指右端零刻线处。欧姆挡的使用:⑴选挡。一般比被测电阻的估计值低一个数量级,如估计值为200Ω就应该选×10的倍率。⑵欧姆调零。⑶将红黑表笔接被测电阻两端进行测量。⑷将指针示数乘以倍率,得测量值。⑸将选择开关扳到OFF或交流电压最高挡。用欧姆挡测电阻,如果指针偏转角度太小,应增大倍率;如果指针偏转角度太大,应减小倍率。
6.电阻箱
×0.1×10×
×0.1
×10
×1
×1K
×10K
×100
1
7
6
5
4
3
2
8
9
0
1
7
6
5
4
3
2
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9
0
1
7
6
5
4
3
2
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9
0
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