四种命题和充要条件教案.docVIP

四种命题与充要条件 廖士哲（时间：2008年10月22日 地点：06文（1）） 一、教学目标：了解命题的概念和命题的构成；理解四种命题及其互相关系，会分析四种命题的含义；理解必要条件充分条件充要条件的含义,反证法在证明过程中的应用． ． 二、教学重难点：复合命题的构成及其真假的判断，四种命题的关系，必要条件充分条件充要条件的判断． 三、教学过程： （一）知识归纳： 1．命题：可以判断真假的语句叫做命题 2.四种命题 （1）．一般地，用p和q分别表示原命题的条件和结论，用┐p和┐q分别表示p和q的否定。于是四种命题的形式为： 原命题：若p则q（） 逆命题：若q则p 否命题：若┐p则┐q 逆否命题：若┐q则┐p 互 逆原命题若p则 互 逆 原命题 若p则q 逆命题 若q则p 否命题 若则 逆否命题 若则 互 为 为 互 否 逆 逆 否 互 否 互 否 互 逆 （3）．一个命题的真假与其它三个命题的真假有如下四条关系： a.原命题为真，它的逆命题不一定为真。 b.原命题为真，它的否命题不一定为真。 c.原命题为真，它的逆否命题一定为真。 d.逆命题为真，否命题一定为真。 3.必要条件充分条件充要条件的含义 （二）几点说明 1．对命题的否定只是否定命题的结论，而否命题既否定题设又否定结论 2．互为逆否命题的两个命题等价，为命题真假判定提供一个策略。 3.充要条件与集合的关系：小推大。 4．通常复合命题“或”的否定为“且”、“且”的否定为“或”、“全为”的否定是“不全为”、“都是”的否定为“不都是”等等； 5．有时一个命题的叙述方式比较的简略，此时应先分清条件和结论，该写成“若，则”的形式； 6．反证法运用的两个难点：1）何时使用反证法 2）如何得到矛盾。 （三）例题分析： 例1．（四种命题之间的关系）写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题，并判断它们的真假。 （1）若q1，则方程x2+2x+q=0有实根，（2）若ab=0，则a=0或b=0，（3）若x2+y2=0，则x 、y全为零。 练习1（变式1）判断下列命题的真假，并写出它的逆命题、否命题、逆否命题，同时判断这些命题的真假 （1）若ab≤0，则a≤0或b≤0, （2）若ab，则ac2bc2 （3）若在二次函数y=ax2+bx+c中b2-4ac0，则该二次函数图象与x轴有公共点。 例2．已知一元二次方程mx-4x+4=0和 x-4mx+4m-4m-5=0 求二方程根都是整数的充要条件 例3反证法的应用 已知函数f(x)在（-∞，+∞）上是增函数a,b∈R对命题“若a+b≥0则f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b)” 写出逆命题。逆否命题，判断其真假，并证明， 解：（1）逆命题：若f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b)，则a+b≥0（真） 用反证法证明：假设a+b0，则a-b b-a, ∵f(x)在（-∞，+∞）上是增函数，则f(a)f(-b)，f(b)f(-a) ∴f(a)+f(b)f(-a)+f(-b)与题设矛盾，所以逆命题为真。 （2）逆否命题：若f(a)+f(b) f(-a)+f(-b)，则a+b0为真命题。 练习2（变式2）用反证法证明命题：若整数系数一元二次方程：有有理根，那么中至少有一个是偶数，下列假设中正确的是（ ） A.假设都是偶数 B.假设都不是偶数 C.假设至多有一个是偶数 D.假设至多有两个是偶数 （四）巩固练习： 四、小结： 1．常用词语的否定 正面词 都是 任意的 所有的 至多有一个 至少有一个 反面词 不都是 某个 某些 至少有两个 一个也没有 2．等价命题：原命题它的逆否命题 原命题的否命题原命题的逆命题 3．掌握反证法 4. 理解必要条件充分条件充要条件的含义 五、作业： 六．板书设计 知识归纳 例题解析 练习选讲