中学静电试验应注意的问题.DOC

中學靜電實驗應注意的問題 104伏數量級）、微電量（10－8庫數量級）的狀況下工作。中學靜電實驗中最常使用的高壓靜電源──感應起電機，以24釐米（起電圓盤直徑）J－DJI型為例，在溫度不超過40℃、相對濕度小於80％的條件下，靜電感應電壓可達4～6萬伏，而電量只有6～10微庫。用玻璃棒、橡膠棒分別與絲綢和毛皮摩擦也可以產生上千伏的電壓，其電量的庫侖數隻在10－9～10－7數量級。靜電實驗只能在一定的條件下才能成功，其成敗的關鍵在於“絕緣”、“環境”、“實驗方法”三個方面。疏忽了其中一條，實驗也要失敗。 　　絕緣? 1．2～1．8％；吸水率0．3～0．4％；硬度200～240牛／釐米2；耐電壓每毫米厚耐電壓2萬伏以上；表面比電阻大於1014歐。靜電儀器各絕緣部分應儘量用有機玻璃。實驗中在實驗台上鋪一塊清潔的有機玻璃，也可大大提高實驗成功率。硬橡膠、玻璃等表面對水的親和力較強，就很難在任何環境保持良好的絕緣性能。此外，儀器表面的灰塵，纖維物以及汗漬等都可能造成表面電荷直接從此通過而漏電。因此，儀器各帶電導體的表面要光潔圓滑，避免有尖銳棱角或尖端，以及防止長期擱置和保養不好造成金屬表面銹蝕和鍍層脫落。 　　環境　50％的環境移到相對濕度80％的環境中，其表面比是電阻下降為原來的1／7500。 　　另外，在通常情況下，濕度與溫度有聯繫：氣溫越高，蒸發越多，空氣中的飽和水汽密度越大，這也是我們常常發現靜電實驗在冬季較夏季效果為好的原因之一。許多人還有這樣的經驗，在預備室中準備實驗時效果很好，但儀器在教室放置相當時間後效果就不好了，這是因為坐滿學生的教室如果沒有良好的通風，室內相對濕度較高。 　　實驗裝置應與起電機、感應圈等高壓電源儘量遠離，因為這些高壓電源在放電過程中，使空氣電離加劇，造成過量電子或離子飛向帶電體，導致儀器嚴重漏電，影響實驗正常進行。此外，冬季室內有火爐或剛剛進行過有火焰的其他實驗時，要及時通風排氣，因為燃燒會使空氣電離和產生大量塵埃。 　　實驗方法　 《教學參考資料》初中物理第二冊 如何做好中學物理的靜電教學實驗 中學物理靜電實驗一般包括二類：一類是所謂的摩擦起電，一類是應用高壓靜電源（主要是感應起電機）所做的各種實驗。它們有一個共同的特點，就是“高電壓，微電量”，用玻璃棒、橡膠棒分別與絲綢和毛皮摩擦，可產生上千伏電勢，其電量的庫侖值卻只有10-9—10-3數量級。而感應起電機，在適宜的溫度和相對濕度下，可產生4—6萬伏電壓，電量卻只有約10*10-6C。由於靜電實驗具有上述特點,因此,“絕緣”、“環境條件”、“實驗裝置與方法”是靜電實驗成敗的關鍵。 一、絕緣是靜電實驗首要考慮的問題。從理論上講，任何倆種不同質的物體相互接觸摩擦都會有靜電產生，但實際上只有體電阻率大於1010Ω*CM，表面電阻率大於109Ω的絕緣體才能積累靜電荷，並阻止電流通過。在靜電實驗過程中，儀器及其裝置往往是在高電壓、低電量的狀況下工作，極容易通過空氣、絕緣體內部及其表面三條路經將電荷洩露，而且是一漏即“完”。所以絕緣是靜電實驗的關鍵。目前，較理想的絕緣材料是有機玻璃，它的主要性能如下：加熱收縮率12—18%、吸水率0.3—0.4%、硬度20—24kg/cm2，耐電壓為每毫米厚耐壓20000伏以上，表面電阻1014Ω，體積比電阻1015Ω。一般靜電實驗裝置，應盡可能用有機玻璃進行絕緣處理，在教學中，如將實驗台上鋪一張有機玻璃板，可以大大增加實驗的成功率。 二、環境與條件。溫度、濕度及電場數值是保證靜電實驗正常進行的重要前提。靜電實驗不同於其他教學實驗，環境與條件乃是影響其效果和成敗的直接因素。由於空氣中存在的離子和電子等帶電粒子的相互撞擊與帶電體電荷的複合以及空氣中因放電而產生的大量帶電粒子與絕緣體上所帶電荷的中和。使空氣成為帶電體表面電荷洩露的一條主管道。同時，如果環境的溫度、濕度不宜，就會有過多的水分子與空氣中的宇宙射線和紫外線等產生的離子附著在絕緣體的表面上，導致其絕緣性能的大大降低，造成電荷的自然洩漏。經驗證明，一般的靜電實驗應在溫度不高於40C、相對濕度不大於70%的環境裏進行為宜，這是因為一般的絕源物體表面，在相對濕度達到60%以上時，就容易吸附空氣中的水分子在其表面形成“水膜”，水膜中的大量帶電載流子（或離子）在介面移動（或擴散），造成絕源體表面的電荷洩漏。 在通常環境下，濕度和溫度有相互的聯繫，氣溫越高，濕度就越大，既空氣中飽和水汽的密度就越大，泄電的機會就越多。靜電實驗冬季較夏季的效果好原因就在於此，此外，一個坐滿學生的教室，如果沒有良好的通風，室內相對濕度較大，也可導致儀器絕緣電阻下降，影響了實驗效果。 在溫度、濕度適宜的環境條件下，靜電電荷可以在性能良好的絕緣介質上長期滯留，但是，電賀所產生的電場如果超過某