云南省邵通市盐津县滩头乡八年级数学上册 11.3.2 多边形的内角和导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

11.3.2多边形的内角和 学习目标：1、了解多边形的内角、外角等概念； 2、能通过不同方法探索多边形的内角和与外角和公式，并会应用它们进行有关计算 学习重点：多边形的内角和与多边形的外角和公式 学习难点：多边形的内角和定理的推导 学习过程 自主学习 1、回忆：三角形的内角和等于 度； 2、问题：四边形的内角和又会是多少？ 即：∠A＋∠B＋∠C＋∠D＝ 。 你会利用所学知识说明以上结论？ 二、合作交流探究与展示： 1、如图，从四边形的一个顶点出发可以引几条对角线？ 它们将四边形分成几个三角形？那么四边形的内角和等于多少度？ 可以引一条对角线，它将四边形分成两个三角形；因此，四边形的内角和=△ABD的内角和+△BDC的内角和=2×180°=360°。 类似地，你能知道五边形、六边形…… n边形的内角和是多少度吗？ 观察下面的图形，填空： 五边形 六边形 从五边形一个顶点出发可以引 对角线，它们将五边形分成 三角形，五边形的内角和等于 ； 从六边形一个顶点出发可以引 对角线，它们将六形分成 三角形，六边形的内角和等于