第10课 “解放者”风采三维历史同步训练.doc

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第10课 “解放者”风采三维历史同步训练

第10课 “解放者”的风采三维历史同步训练 维度A基础知识 一、 选择题 1、 新航路开辟后,最早到拉丁美洲进行殖民活动的国家是: ( ) ①英国 ②法国 ③荷兰 ④西班牙 ⑤葡萄牙 A、①②③ B、③④⑤ C、①② D、④⑤ 2、(荆州中考题)拉丁美洲独立运动主要打击的殖民国家是:( ) A、英国和法国 B、西班牙和葡萄牙 C、英国和美国 D、法国和葡萄牙 3、下列关于拉丁美洲独立运动的表达不正确的是:( ) A、在美国独立战争和法国大革命爆发的鼓舞下爆发。 B、革命对象是殖民统治,具有民族解放运动性质。 C、委内瑞拉成为第一个独立国家。 D、建立了一系列新兴国家,基本形成拉美国家今天的政治格局。 4、16世纪起,欧洲殖民者进行了罪恶的贩卖黑人贸易,黑奴贩卖的起点和终点分别是:( ) A、非洲—欧洲 B、非洲—美洲 C、美洲—欧洲 D、欧洲—美洲 5、 拉丁美洲是一个政治地理名词,它是指:( ) A、中美洲 B、南美洲与中美洲 C、美国以南的美洲地区 D、南美洲 6、 在拉丁美洲独立战争做出巨大贡献,被誉为“解放者”称号的是:( ) A、伊达尔哥 B、玻利瓦尔 C、圣马丁 D、米兰达 7、 下列国家中,哪一个国家是以人的名字来命名的?( ) A、委内瑞拉 B、秘鲁 C、玻利维亚 D、阿根廷 8、 下列拉丁美洲国家中属于葡萄牙殖民地国家的是:( ) A、阿根廷 B、墨西哥 C、委内瑞拉 D、巴西 9、 十九世纪30年代,下列拉美地区中除了哪一个国家外均已独立?( ) A、古巴 B、海地 C、巴西 D、墨西哥 10、在拉美独立国家中,不是通过反对西班牙而独立的国家是:( ) A、墨西哥、海地 B、海地、阿根廷 C、海地、巴西 D、委内瑞拉、阿根廷 维度B能力提高 二、 说一说: 11、拉美殖民时期,它的社会组成是怎样的?为什么土生的白人要起来领导拉丁美洲独立? 12、在拉丁文美洲这一地区的独立过程中,涌现了无数的英雄人物,请你找出书中提到的人物以及他的历史功绩。 13、材料:如果一个忘掉了他的家庭首先属于国家,其次才属于他个人…………那么他就不能算是好公民,不能得到尊重。 ——玻利瓦尔 请思考: ① 你认为玻利瓦尔这句话有道理吗?为什么? ② 结合玻利瓦尔的主要事迹,谈谈你对他的印象或者感受。 维度C探究应用 14、材料一:从16世纪开始,欧洲殖民者为增加美洲的劳动,开始从非洲向美洲贩运黑人。他们把廉价的工业品带到非洲,购买或换取甚至直接猎取黑人,运往美洲,卖给种植园主当奴隶,然后带着黄金、白银返回欧洲。由于这种交易的全程呈三角形,因此称“三角贸易” 材料二:在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝,源源流入宗主国,在这里转化为资本。 欧洲资产阶级在贩卖黑人奴隶的过程中,丢掉了最后一点羞耻心和良心。 ——马克思 材料三:英国利物浦是一个荒僻的小村落。奴隶贸易兴起以 后,它一跃而成为英国的第二大港口。有人指出:我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的。 请回答: ○1材料一、反映了世界史中哪一时期的历史?它所反映的内容是什么? ②材料二、三中能否看出资本原始积累的血腥性质?为什么? ③材料一、二、三与近代欧洲资本主义的发展有何内在的联系?试说明之。 第10课 解放者”的风采 维度A基础知识 一、选择题 1—10 D B C B C B C D A C 维度B能力提高 二、 说一说: 11、在拉美殖民时期,拉丁美洲的社会组成非常复杂,既有印第安人,也有白人、黑人和混血人种,从欧洲来的白人处于社会最高层,混血人种和黑人、印第安人组成整个社会的最底层。土生的拉美白人已融入了当地社会,但却不能进入社会的最上层,他们对来自欧洲的白人殖民者也感到强烈的不满。他们渴望建立一个排除欧洲殖民者的政权,所以他们领导了拉丁美洲的独立。 12、玻利瓦尔被誉为南美的解放者,领导了这个地区的独立运动。伊达尔哥领导了墨西哥人民的独立斗争。圣马丁也为南美的解放作出了巨大的贡献。 13、①有道理。有国才有家,只有保证了国家的利益,才能保证家庭和个人的幸福。为国家的利益作出贡献的人才能够得到人民的尊重和爱戴。 ②玻利瓦尔在领导南美独立运动中,率领军队转战南北,出生入死,具有坚韧不拔的毅力和永不屈服的战斗精神。 维度C探究应用 14、①这段材料反映了西方国家在近代历史中进行殖民活动的历史。它反映的是贩卖黑人奴隶的罪恶历史。 ② 能够。我们从材料中可以看到,正是由于对黑人奴隶的贩卖,

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