2011年成考必看毛概论述题.docVIP

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  • 2017-07-28 发布于河南
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2011年成考必看毛概论述题

1、试述毛泽东思想是中国化的马克思主义。 2、试述毛泽东思想的历史地位和指导作用。 3、试述毛泽东思想的活的灵魂 4、试述毛泽东思想形成和发展的特点。 1、试述毛泽东思想关于社会主义革命和建设理论的基本观点。 2、试述为什么资本主义道路在中国走不通。 3、试述中国由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的历史必然性。 4、试述中国共产党成立的历史必然性和伟大意义。 1、试述新民主主义革命的政治、经济与文化纲领。 2、试述中国民主革命必须由无产阶级领导。 3、试述新民主主义革命的前途及党在这一问题上的历史教训。 4、试述中国民族资产阶级的两面性。 1、试述新旧民主主义革命的区别与联系。 2、试述新民主主义革命的前途及党在这一问题上的历史教训。 3、怎样理解新民主主义的三大经济纲领。 4、试述建立广泛的中国革命统一战线的必要性和可能性 1、试述必须把党的思想建设放在党的各方面建设的首位。 2、试述在新的历史条件下如何继承和发扬党的优良作风。 3、试述我国新民主主义革命的“三大法宝”及其相互关系。 4、试述中国红色政权存在和发展的原因和条件。 1、试述中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的必要性 2、试述毛泽东对中国革命新道路的理论贡献及其意义。 3、试述人民民主专政是中国革命的主要经验和主要纲领。 4、怎样理解我国建立人民民主专政的历史必然性。 1、试述人民共和国代替资产阶级共和国是近代中国历史发展的必然。 2、试述我国人民民主专政实质上是无产阶级专政(或是有中国特色的无产阶级专政)。 3、试述党对农业和资本主义工商业社会主义改造的基本理论。 4、试述中国由新民主主义向社会主义转变是历史的必然。 1、试述新中国的诞生和社会主义制度的建立是20世纪中国的一次历史性巨变。 2、以毛泽东为核心的中共第一代领导集体在探索中国特色社会主义建设道路方面取得了哪些理论成果。  3、试述毛泽东关于正确处理两类不同性质矛盾理论的基本内容和意义。 4、毛泽东是怎样论述社会主义社会两类不同性质矛盾的。 5、试述毛泽东探索社会主义建设道路的意义及其历史局限。 2011年成考必看毛概论述题   1、试述毛泽东思想是中国化的马克思主义。   答:(1)毛泽东思想是中国化的马克思主义,是刘少奇在党的七大作的关于修改党章的报告中提出的科学论断,并得到全党的肯定。   (2)马克思主义的基本原理是科学理论,是各国无产阶级政党行动的指南。但是,马克思主义产生于欧洲,由于各国进行革命和建设的具体社会历史条件不同,如何根据各国的实际情况运用它,实现马克思主义的民族化,使之能够解决本国的具体问题,就成为无产阶级政党必须考虑的事关革命和建设事业成败的大问题。   (3)①中国是一个半殖民地半封建性质的社会,政治、经济、文化发展极不平衡,而且十分落后,如何运用马克思主义基本原理,解决中国革命实际问题,实现马克思主义中国化,就显得尤为重要。以毛泽东为代表的中国共产党人创造性地完成了这一特殊困难的事业。   ②作为马克思主义与中国实际相结合的毛泽东思想,在具体内容上,它运用马克思主义的基本原理,分析和解决中国革命实际问题,揭示了中国革命发展的特殊规律,对中国人民革命斗争的经验进行了正确的概括和总结,形成了科学的理论;在表现形式上,它把马克思主义从欧洲形式变为中国形式,用中国人民喜闻乐见的民族形式,深入浅出地阐述了马克思主义的基本原理,论述中国革命和建设的理论政策。毛泽东思想既是马克思主义的,又是中国的,即中国化的马克思主义。   2、试述毛泽东思想的历史地位和指导作用。   答:毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果,具有重要的历史地位和伟大的指导作用,主要表现在以下几个方面:   (1)毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器。毛泽东思想作为中国人民革命的理论,找到了解决中国革命基本问题和胜利发展的客观规律和正确道路,中国共产党在毛泽东思想的指导下,领导中国人民推翻了国内外反动势力,赢得了新民主主义革命的胜利,建立了中华人民共和国;进而取得了社会主义革命的胜利,确立了社会主义制度。毛泽东思想是中国人民从胜利走向胜利的光辉旗帜。   (2)毛泽东思想是社会主义中国立国建国的思想政治基础。新中国和社会主义的政治、经济制度,构成了社会主义中国的基本制度。实践证明这一制度符合中国的国情。毫无疑问,社会主义中国的基本制度是在毛泽东思想的指导下建立起来的,毛泽东思想是中国社会主义制度得以建立与发展的指导思想和政治基础。   (3)毛泽东思想是建设有中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导。毛泽东思想和邓小平理论是马克思主义中国化的两大成果,两者又具有一脉相承的关系:前者的许多重要思想,为后者提供借鉴、启迪并被吸收;前者的基本立场、观点和方法,为后者所继承和发展。

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