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光的偏振 教案 教学年级： 大三 课题名称： 光的偏振 学分： 4分 总学时： 136个课时 教学班级： 物信0905班教材版本： 高教五版 授课时间： 120分钟（两个课时） 教学目的：1、通过实验，认识振动中的偏振现象，知道只有横波有偏振现象。 2、学会光的五种偏振态 3、掌握由反射产生偏振光，由晶体的双折射产生偏振光 4、了解偏振光和自然光的区别，从光的偏振现象知道光是横波。 5、了解日常见到的光多数是偏振光，了解偏振光在生产生活中的一些应用。 教学重点和难点：1、光的偏振实验的观察和分析 2、光振动与自然光和偏振光的联系 教学导语：光的干涉，衍射和偏振现象，在现代科学技术中的应用十分广泛，例如长度的精密测量，光谱学的测量和分析，光速的弹性研究，晶体结构分析等等都早在应用。最近几十年来，激光技术在迅速发展，全息照相技术，集成光学，光通信等新技术也先后建立起来，开拓了光学研究和应用的新领域，其中在基础理论方面也包括了对波动光学的在认识和新内容，如傅里叶光学，相干光学和信息处理以及强激光心下的非线性光学效应等等。 教学内容： 7-13自然光和偏振光 7-14线偏振光的起偏与检偏 7-15由反射产生偏振光由晶体的双折射产生偏振光 7-16由晶体的双折射产生偏振光 7-17波晶片 偏振光的干涉 （详见PPT文件） 教学重难点：1.了解光的五种偏振态 2.掌握线偏振光的起偏与检偏方法 3.学会反射产生偏振光 讨论区 一学生合作探究：检验光波是不是横波 1、偏振片的特点？ 2、偏振光实验并解释实验现象： ⑴自然光的特点： ⑵偏振光的特点： ⑶实验现象解释： 3、实验结论： 二自主学习： 光的偏振的应用 1、现实生活中哪些光是自然光，哪些光是偏振光 2、光的偏振的应用： ①照相机镜头 ②电子表的液晶显示 三典型例题 例1.两个偏振片紧靠在一起将它们放在一盏灯的前面以致没有光通过．如果将其中的一片旋转180度，在旋转过程中，将会产生下述的哪一种现象 A、透过偏振片的光强先增强，然后又减少到零 B、透过偏振片的光强光增强，然后减少到非零的最小值 C、透过偏振片的光强在整个过程中都增强 D、透过偏振片的光强先增强，再减弱，然后又增强 例2、如果一个二分之一波片或四分之一波片的光轴与起偏振器的偏振方向成30度角，试问从二分之一波片还是从四分之一波片透射出来的光将是： （1）线偏振光； （2）圆偏振光； （3）椭圆偏振光？ 四课末小结： 1、本节课的主要收获：知识????? ??????????????????????????????????????????? 方法?????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???? 2、本节课存在的疑问：????????????????????????????????????????? ????????????? 随堂检测 1、纵波不可能产生的现象是 A、偏振现象　B、反射现象　C、折射现象　D、衍射现象 ? 2、光源发出的光，沿各个方向振动的??????????????????????????? .?????????????????????????????????? 叫自然光，_______、________等普通光源发出的光是自然光，振动方向____________光叫偏振光． 3、在两个正交尼克耳棱镜N1和N2之间垂直插入一块波晶片，发现N2后面有光出射。但当N2绕入射光向顺时针转过 后，N2的视场全暗，此时，把波晶片也绕入射光向顺时针转过 ，N2的视场又亮了， （1）这是什么性质的波晶片； （2）N2要转过多大的角度才能使N2的视场又变为全暗？ 姓名：李雄飞 学号：0952030206