(创业培训课程)创业过程三阶段.doc

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(创业培训课程)创业过程三阶段

创业的过程:选项—模拟—运转 【课程背景】 从项目选择到运转实现,总目标是打造灵魂资本和培养资本之根。这中间是新企业发育成长的基本过程,此过程由三个阶段构成:选项—模拟—运转。三个阶段依次发生,承上启下,环环相扣,不能颠倒,不能缺省,更不能跳跃。 选项:选项如何开始,也是被创业的规律决定着。如:“立足长远的观念”(这个观念是基于“项目的产生、发育,成熟是一个自然的过程”。“创业者对项目的认识,理解、把握是一个历史的过程”)、“选择项目首先是选择自己”(这个观念是由“项目成败的决定因素是创业者的能力”)、选择项目的核心问题是资本之根(对项目,要理解它就要解剖,看清它的构成,要素之间的关系,找到一两个起决定作用的)。 模拟:创业失败的原因,表面上是林林总总。共同的原因是:创业者在起始阶段,面临着他意识不到的三个矛盾,即演习和实战的矛盾、能力与实践的矛盾、功能创造与功能决定的矛盾。创业所需要的创造能力只能来源于实践,而创业者通常是在没有创业实践,不具备能力的情况下开始创业的。解决的办法,是用实验的观念,最小的规模,逆向投资的程序,虚拟销售的办法开始。 运转:运转就是一切(即,目的就是活着,内容是补偿,一切服从运转;只要能活,规模能小则小,投入能少则少)、创建企业的第一目标(即,投资需要回报,企业需要盈利,可它是以运转为前提的;运转与盈利在时间上是先后关系,在逻辑上是因果关系,从内在联系上是鸡与蛋的关系)、一切问题的解决条件(即,一切问题只能在运转中发生,认识和解决。大到业务定位小到岗位划分,离开运转,任何人都无从猜测会有哪些问题存在;也不可能理解发生的事情;更不可能找到解决的方法)。实现运转的三个条件。创造了条件就接近了运转时点。一旦达到了这个点,就像走出了峡谷,眼前一片光明。 【课程对象】企业创始人及管理者、国家劳动部门相关负责人、大中专院校相关负责人、 广泛有志于创业的社会青年 【课程时间】2天【12课时】 【课程地点】大中型会议厅 【课程费用】商议 【授课讲师】中国创业学奠基人:赵延忱教授 赵延忱教授系中国创业致富促进会专家委员会主任委员、清华大学客座教授、国家创业师资质认证首席专家、中青在线创业研究中心首席专家、北京经济学家理事会创业研究所所长、中美创业论坛中方首席代表。20岁由工厂调入党校任教,曾以初中半年的基础两次考取研究生;1989年从海南省委党校“下海”,开始了白手起家的创业历程,创建了包括一个中外合作企业在内的三个经济实体。曾经几度陷入困境,靠调整规模,降低成本与通路创新走出低谷,经历了“屡败屡战”的艰苦磨砺。经典著作:《民富论:创业投资模拟与运转的魂与根 》、《民富论-创业线路图》、《创业资金解决之道》、《点规模渗透 - - 低成本可持续的新产品销售套路》、《创业的18个先后》、《什么是创业资本:影响世界的创业的日心说与地心说》、《点规模渗透 - - 低成本可持续的新产品销售套路DOT》、《端口:创业起步的29个问题》、《门槛:创业从准备到行动》、《创业投资的64个问题》、《说透创业资金》、《中国创业学》。 【课程大纲】 第一阶段:项目的发生与选择 一、选项是一种能力 1.用打工来历练 2.用代理销售来“探索” 3.做“配角”来起步 二、项目是生命目标 1.项目是自己的生命 2.办法是“崇尚目标” 3.向目标前进是意志的力量 4.目标是创造的动力 三、视野需要开阔 1.“思维局限”的表现 2.“视野狭窄”的原因 3.办法是“打开眼界” 四、不能脱离资金 1.不能让项目启动被资金卡住       2.创业本质决定:靠自有资源从小做起 3.依靠自有资源,小额资金启动 五、项目的永恒标准 1.项目必须有根 2.寻根式个过程 六、按序考察以达通透 七、按照这样的顺序 1.先做加法 2.再做减法 3.按“优势”排列 4.直角坐标定位 第二阶段:模拟 一、模拟的提出 1.创业者面临三个矛盾 2.二是能力与实践的矛盾 3.三是功能的创造与决定的矛盾 4.对矛盾无意识的结果 5.模拟是对三个矛盾的应对 二、模拟的程序 1.选择 2.解剖 3.验证 4,综合 三、模拟的方法 1.一个风险叠生的项目 2.一个颠覆性的计划地 3.停止原有的计划 4.重新制定新计划 5.在失落中的认同 四、反思策划中的理性观念 1.务实观念 2.先难意识 3.生物观念 4.逆向方法 第三阶段:运转 一、运转就是一切 1.特殊意义的运转 2.魂与根的融合 3.承上启下的过渡 4.能量的不竭源泉。 5. 一切问题的解决条件 二、如何实现运转之一 1.减轻运转负荷 2.减少固定成本投入 3.抛弃固定成本补偿 4.加速接近运转时点 三、

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