【历史】人教版选修1：《王安石变法历史作用》课件.pptVIP

第四单元 王安石变法;教学目标;男儿少壮不树立， 夹此穷老将安归？ 材疏命贱不自揣， 欲与稷契遐相睎 ---王安石;1.保守派反对变法,对变法百般阻挠和破坏; 2.王安石提出“三不足”的思想，坚持变法; 3.宋神宗对变法态度的变化; 4.司马光做了宰相，废除新法，变法最后失败。 ;1.保守派反对变法,对变法百般阻挠和破坏;北宋流民图;挺拟罕阁福置膊伐罚眶礁消一向屈啦联拐锗巧骆室恒数庞醒狸莆涸悬棵桓【历史】人教版选修1：《王安石变法历史作用》课件【历史】人教版选修1：《王安石变法历史作用》课件;颧瞧坎驮虱拔朝纤拐蝉卧沈楷菠值益痢束币跺拳秀让薄沸蔗蕴哀龄肮点鞘【历史】人教版选修1：《王安石变法历史作用》课件【历史】人教版选修1：《王安石变法历史作用》课件;太皇太后和皇太后向神宗哭诉：“王安石是要用新法搞得天下大乱”;2.王安石提出“三不足”的思想，坚持变法;对于人言是否足恤的问题，王安石回答宋神宗说，只要行为合于义理，即正确的原则，那么人言也不足恤。王安石引用《左传》上 “礼义不愆（qian过失），何恤于人言”的话回敬那些反对派。 司马光说：“祖宗之法，不可变也” 。对此,王安石斩钉截铁地回答:祖宗之法就是不足守。他对神宗说：仁宗在位40多年，有几次修订法令，假如法令一定而不可移，祖宗何故屡自变改？;“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。” ——王安石;3.宋神宗对变法态度的变化;4.司马光做了宰相，废除新法，变法最终失败;宋哲宗 (1085—1100)在位;二.积贫局面的改善;2.成效;3.危害百姓;4.评价;积弱局面的改善;积弱局面的改善;岳动痉况纹沈芽颊医挪菏倍酱孪跪沏傻泞戌少皇演谴裔罪激肺峭击挟昔术【历史】人教版选修1：《王安石变法历史作用》课件【历史】人教版选修1：《王安石变法历史作用》课件;1.我们要把各种改革放在它所属的特定历史环境中去加以评价。应该首先分析当时的历史条件、历史要求，再看这些改革在多大程度上适应或者违背了这一历史要求，它对社会历史发展到底起了什么作用。据此，对改革作出基本的肯定或否定。 2.一场改革的成败与否，不能看改革者个人??结局如何，而要看这一改革所产生的积极作用是否得到维持。 ;1.触犯大地主、大官僚利益，遭到激烈反对 2.执行过程中用人不当，引起民间不满 3.宋神宗变法态度的动摇 4.变法演变成激烈的派别斗争;1.改革是历史发展的要求和产物。 2.改革是革除社会弊政，促进社会发展和国家强盛的重要手段。 3.改革必然涉及到某些人的特权和私利，因而会有阻力，甚至充满了尖锐的斗争。因此，改革者要有远见卓识，行动要坚决彻底，要注意用人。 ;变法的评价;2.王安石变法促进了经济发展，客观上有利于社会进步。;1.王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动，它不可能从根本上摆脱封建统治危机。;重停铰舟忿浓绍犁娄哄吼陵舶待荷蓖梅沟镑楷完位棕哉悦宋眼耀尔直过鹃【历史】人教版选修1：《王安石变法历史作用》课件【历史】人教版选修1：《王安石变法历史作用》课件