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闻名中外的“三孔”（导学案） 快乐目标 　　　1.朗读课文，理解课文内容，了解孔庙、孔府、孔林的特点。 　　　2.感受“三孔”的雄伟壮丽和古代建筑者的高超技艺，激发学生对中国古代建筑的喜爱，以及对古代建筑者的赞美。 教学重点 　　　理解课文内容，了解孔庙、孔府、孔林的特点。 教学难点 　　　感受“三孔”的美，激发学生对中国古代建筑的喜爱，以及对古代建筑者的赞美。 一、自学导航 　 1．自由朗读课文，读准字音，读通课文。 2.“三孔”指的什么呢？“闻名中外”让你得到什么信息？ 3．快速浏览课文，“三孔”分别位于哪些段落？ 4.简介孔子。 二、合作探究，体会三孔的独特（学习3---13段）(一)孔庙。 　1．男女生轮读写孔庙的段落，说说你读懂了些什么？ 　2．交流。围绕孔庙的古老、总体布局，以及作者用数字描写表现出建造规模的壮观和建筑者的技艺精湛，概括出孔庙的特点。 　3．孔庙闻名中外，找找你感受到的孔庙最独特的句子，品读。  (二)孔府。 　　 1.自由读写孔府的段落，说说你读懂了什么？ 　　　2．孔府的特点是什么？ (三)孔林。 　　　1．学习11~13段，交流自己读懂了什么。孔林的独特之处又在哪里？用笔勾画下来。　　　 2．交流感受。 三、快乐展示 四、快乐检测1.看拼音，写词语。 Zhān yǎng yán jǐn yǒng dào bēi ting ( ) ( ) ( ) ( ) cuǐ càn lún yǔ bǎo jīng cāng sān ( ) ( ) ( ) 2.多音字组词。 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 相 传 给 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 曲 还 论 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 3．课外搜集孔子的故事，与同学交流。 学后反思：