小学英语课堂导入.pptVIP

综合培训 团队名称： 分享队 团队口号： 共同学习，快乐分享。 成 员：刘丹丹 梁春梅 黄丽群 陈 霞 钟环龙 小学英语课堂导入的方法 复习导入法 子曰：“温故而知新。”尤其是英语学习，更重要的是积累，提高语言的复观率，注意引导学生温故而知新。以复习、提问、表演上节课学过的对话等开始，向学生提供新、旧知识联系的要点。这样导入，使学生感到新知识并不陌生，便于将新知识纳入原有的认知结构之中，大大降低了学习新知识的难度，顺利地完成教学目标。 2. 图画导入法 对话导入 教师可让学生进行俩俩对话或由值日班长提出话题，各自自由发表看法，内容不限，可以是天气、日期、学生的日常活动、新闻话题、社会热点，或是学生感兴趣的话题，如奥运会、足球赛等。教师充分利用学生所讲的内容，并适时地引入主题。 例如：外研版五年级上册Module 6内容是Can you swim? Can you run. 引出I can swim. I can run. I can jump. 1.游戏导入法 play letter games（字母游戏） guess （猜一猜） hide and seek （藏一藏，找一找） pass the ball (击鼓传球) in a line (接龙) cut the watermelon (切水果