第6练物体的受力分析.DOC

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第6练物体的受力分析

第6练 物体的受力分析 一、单项选择题(每小题只有一个选项符合题意) 姓名 1.关于力的分类,下列叙述中正确的是( ) A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D. 5.如图所示,OP为一满足胡克定律的弹性轻绳,其一端固定于天花板上的O点,另一端与静止在动摩擦因数恒定的水平地上的滑块P相连,当绳处在竖直位置时,滑块P对地面有压力作用.Q为紧挨绳的一光滑水平小钉,它在天花板的距离QO等于弹性绳的自然长度,现用一水平力F作用于滑块P,使之向右缓慢地沿水平面做直径运动,在运动过程中绳处于弹性限度内,且满足弹力与形变量成正比关系,则下列说法中正确的是( ) A.B.C.D.A.物体A一定受到四个力作用 B.物体A一定受到三个力作用 C.物体A受到的滑动摩擦力的大小为Fcosθ D.水平地面对A的支持力的大小为Fsinθ 7.如图所示,A,B两个物块的重力分别为3N,4N,弹簧的重力不计,整个装置在竖直方向处于静止状态,这时弹簧的弹力F=2N,则天花板受到的拉力和地板受到的压力有可能是( ) A.天花板所受的拉力为1N,地板受到压力为6N B.天花板所受的拉力为5N,地板受到的压力为6N C.天花板所受的拉力为1N,地板受的压力为2N D.天花板所受的拉力为5N,地板受的压力为2N 8.如图所示,放在水平地面上的物体a 上叠放着物体b,a和b间用轻质弹簧相连,已知弹簧处于压缩状态,整个装置处于静止状态,则关于a,b的受力,下列分析中正确的是( ) A.b受到b对它向右的摩擦力 B.a受到b对它的向左的摩擦力 C.地面对a的摩擦力向右 D.地面对a无摩擦力作用 9.如图所示,甲、乙两位同学做“拔河”游戏.两个分别用伸平的手掌托起长凳的一端,保持凳子水平,然后各自向两侧拖拉.若凳子下表面各处的粗糙程度相同,两位同学手掌粗糙程度也相同,在乙端的凳面上放四块砖,下列判断中正确的是( ) A.由于甲端比较轻,甲容易将凳子拉向自己 B.由于乙端比较重,可以和手之间产生较大的摩擦,乙可以将凳子拉向自己 C.谁用的力气大就可以将凳子拉向自己 D.拔河过程中乙的手和凳子之间不会有相对滑动,甲的手可以和凳子间可能有相对滑动,也可能没有相对滑动 三、计算或论述题 10.一根光滑杆弯成半圆形,杆上穿一质量为m的小球,用细绳系于光滑杆一端,如图所示,测得细绳与水平面的夹角为30°,试求细绳对小球的拉力和球所受杆的弹力. 11.如图所示,重力G1=10N的物体A与重力G2=50N的物体B用跨过定滑轮的轻绳连接,B放在水平桌面上,且绳BO呈水平状态,AO段处于竖直状态.已知B与水平桌面间的最大静摩擦力fm=8N,为了使A,B均保持静止状态,则可对B施加一个水平向左的拉力F,试确定拉力F大小的范围. 12.直角劈形木块(截面如图)质量m=2kg,用外力顶靠在竖直墙上,已知木块与墙之间最大静摩擦力和木块对墙的压力成正比,即fm=kFN,比例系数k=0.5,则垂直作用于BC边的外力F应取何值木块保持静止.(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8) 14.在光滑的斜面上有一个重力为G的物体,当沿斜面向上和沿水平方向向右各加一个大小都等于F=G的力作用于这个物体时,物体正好处于静止状态,如图所示.求斜面的倾角θ及斜面所受的压力. 能力提升 15.如图所示,板A的质量为m,滑块B的质量是2m,板A用轻绳拴住,绳与斜面平行,滑块B沿倾角为α的斜面在A板中间一段匀速下滑,若A,B间以及B与斜面间的动摩擦因数相同,求动摩擦因数. 第6练 物体的受力分析 1.B 2.B 3.A 4.C 5.A 6.AC 7.AD 解析 弹簧可以被拉伸也可被压缩 8.ABD 9.BD 解析 若凳子下表面各处和两位同学手掌的粗糙程度相同,则最大静摩擦力因数也相同,在右端的凳面上放四块砖,压力较大,最大静摩擦力较大,当手受的水平拉力均小于最大静摩擦力时,手可以和凳子间没有相对滑动,反这就要发生相对滑动,选项BD正确. 10. 11.2N≤F≤18N 12.若木块刚好不下滑,则有,解得F=20N.若木块刚好不上滑,,解得F=100N,所以力F的取值为 20N<F<100N. 13. 14.以物体为研究对象,进行受力分析,重力G,竖直向下;弹力FN,垂直于斜面向上,及以推力F,以平行斜面方向和垂直于斜面方面建立直角坐标系,可建立平衡方程: F+Fcosθ=Gsinθ;FN=Fsinθ+Gcosθ其中F=0.5G,代入方程整理得2sinθ=cosθ+1,解这个关于θ的方程得到θ=ar

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