何桥总校2011-2012第一学期教育教学工作计划..docVIP

何桥乡总校2011-2012学年度第一学期 ? 工 作 计 划 ? 一、指导思想： 新的学期里，以“全国教育工作会议”精神和《教育规划纲要》为指导，本着“让孩子快乐学习，使教师愉快工作”的教育管理理念，认真贯彻落实上级教育工作部署，以办人民满意的教育为宗旨，以提高教育教学质量为核心，进一步确立“聚精会神抓质量，脚踏实地谋发展”的基本办学思路，以实施“岗位绩效工资制”和“岗位聘任”为契机，强化管理，激活机制，求发展，创特色，全面推进各项工作跨越式发展。 二、工作思路 （一）、统一两个认识：1、教育就是服务；2、质量关系发展。 （二）、做实六项工作：1、优化队伍；2、聚焦教学；3、常抓德育；4、安全不懈；5、强化考核；6厚重文化。 三、主要目标： 1、提升教育发展水平。做好控辍保学工作，帮助贫困学生获得各种渠道的扶贫资助，不让一名少儿因贫困而失学。确保学前幼儿入园率达95%以上，小学巩固率达100%。 2、提高教育教学质量。以“评好课”活动为抓手，开展关注课堂各种活动，狠抓各科教学质量。力争各年级各科在县质量检测中稳居全县优秀行列。 3、深化教育体制改革。全面实施“岗位聘任制”和“校内岗位绩效考核制”，加大考核力度，把考核结果作为评优、晋级、发放绩效工资、聘任的依据，规范办学行为，加大对各校的监督考核工作。 4、加强教师队伍建设。完善教师岗位管理，多渠道、多层次开展教师岗位培训；全面实施各类人员岗位聘任制和目标责任制，规范人员管理。 5、实施科研兴教战略。广泛开展教研活动，以“教研日”为平台，以“课题研究”为抓手，以“六个一活动”为内容,持续开展活动；学期内进行一次优质课竞赛；继续做好青年教师课堂教学能力达标考核工作，组织有关人员经常深入校、班听课、指导、检查；中层以上干部每月至少听评课5节。教师要积极参与课题研究、论文发表评选等活动，每月至少听评课3节。 6、规范财务管理工作。规范教育收费行为，严格学校财务管理，杜绝学校超支、透支、负债运营。 7、加强师德师风建设。教师不体罚或变相体罚学生，确保无一名教师受到学生、家长的投诉，并把其作为教师评聘的重要依据。 8、全力抓好安全工作。把安全工作作为学校评估、教师考核的一条标准，力保全学期无一起重大事故。 9、重视体育卫生工作。加强卫生教育，把好入学关，加强师生体检和传染病预防工作。指导学校因地制宜举开展体育运动。 10、推进学前教育发展。加强学前教育教学的研究与指导。协助主管部门规范学前教育管理。 四、主要工作及措施： （一）、深入开展 “创先争优”活动，全面加强学校管理。 学校常规管理是学校重要工作。本学期我们要以学生、家长、社会满意为标准，深入开展“”活动，强化服务意识，在管理上下功夫，确保学校工作健康有序，确保教育环境进一步优化，确保各项工作进入全县先进行列。 1、安全工作警钟长鸣。树立“安全责任重于泰山”的意识。要注意分析影响学校安全、稳定工作中出现的新情况，严防死守自然灾害、食品卫生、用电、交通、课间、重大活动等安全工作。要落实校园安全工作责任制，把安全教育、安全检查、隐患整改等工作真正落到实处，突出抓好门卫、宿舍、食堂及校内设施的安全管理，广泛开展安全教育活动，建立预防、处置突发事件预案，创建“安全文明校园”，确保师生安全，办人民放心的学校。 2、教学质量是关键。要扎扎实实抓课改，齐心协力抓质量，不断提高教育教学质量。要以“评好课”活动为抓手，以“提高有效课堂”为前提，加强课堂教学研究，在确保文化课学科质量提高前提下，开展丰富多彩课余活动，积极创建特色学校。 3、人文化管理学校。各学校要本着“让孩子快乐学习，使教师愉快工作”的教育理念，领导要关心每一个教师的工作、生活，为教师创造和谐的工作环境，调动广大教师的工作积极性。每位教师要爱岗敬业，熟悉业务，对每一个来学校办事的家长都要热情接待，文明礼貌，按时办成每一件事；要为人师表，关爱每一个学生，让学生愉快健康成长。 4、强化规范办学行为。突出抓好招生，学籍管理，师德师风，收费、义保经费管理，教辅教材使用，课程方案的执行等工作。层层签订责任书，实行在评优、晋级工作中一票否决制。适时组织开展对学校的综合督导评估、专项检查、财务审计等，发现存在问题，及时督促纠正，通过严格督查，促进学校规范办学行为，提升办学水平。 5、全面实施学校精细化管理。进一步细化管理要求，强化管理责任。围绕教学常规管理、校园日常管理、后勤服务管理等重点环节，把小事做细、细事做精，不断提高精细化管理水平。围绕加强课堂管理、质量管理、生活管理、学生管理、财务管理等方面，建立健全各项规章制度，坚持以制度管人，按制度办事，将学校各项工作纳入规范化管理轨道。 6、校务公开，加强监督。各校要建立政务公开、财务公开制度，凡是教师关心的事、家长们关注的问题都要公开，接受群众