幼儿园新教师的角色身份.docVIP

幼儿园新教师的角色身份 幼儿园新教师的定义：幼儿园新教师是指刚参加工作，没有各方面的工作经验，但新的教育课程改革理念影响及专业学习后，其有教师应有的专业素质，教育理念，教育意识 的新进人员。 二教师的各种角色 1生活中的母亲 2、游戏中的伙伴 3、困难中的朋友 幼儿园新教师角色适应的途径 1明确自己的姿态 正视自己的弱点 知道自己的优势 二提高专业素质 1努力提高专业素质 努力提高专业技能 努力学习专业知识 尽快融入新团体 玩伴，指导者，保姆等（一）事业心事业心是教师从事教育教学工作的根本动力，事业心是个体对自己所从事事业的热爱和努力把工作做好的执着追求。幼儿教师的事业心表现在以下几个方面；1．热爱幼儿教育事业对事业的爱是建立在对事业的认识的基础上的。人才的成长是一个连续教育、培养的过程，在这个过程中，幼儿教育是不可缺少的重要阶段，它是为培养合格人才打基础的。幼儿教育质量的提高，关系到国家的兴旺、民族素质的提高。有了这种认识，幼儿教师才会产生高度的责任感，也才会增强对幼儿教育事业的情感，对工作才会倾注满腔的爱和热情，任劳任怨，不计较个人得失，在任何情况下，竭尽全力把工作做好。对幼儿教育事业不热爱，就会把幼儿教育工作单纯看作是谋生的手段，在工作中处处被动，时常感到苦不堪言，一有机会就想办法改行，这种人是胜任不了幼儿教育工作的。2．热爱幼儿伟大的俄罗斯文学家儿童有伟大爱抚的事