一至七单元语文测试卷三年级上.doc

一至七单元语文测试卷三年级上 Ⅰ卷（50分） 年级 班 姓名 基础知识积累运用 给加点字的正确读音划“√”。（8分） 绿色（lǜ lù）））））））shuò）））））））））我家院子里有一颗无花果，我每天放学回家，总要情不自禁（jìn jīn）六年前的初春时节。一天傍晚，我放学回家，见屋前的空地上挖松了一片土，插着一根光秃秃的树枝。我想这大概是淘气的小弟弟的“创作”吧。我顺手把它扯了出来，甩在旁边。 晚饭后，突然爸爸惊讶地问：“我插的无花果怎么不见了？”我暗暗地想，什么，那是爸爸插的无花果？我慌忙将那光秃秃的小树拾起来，硬着头皮交给爸爸。 爸爸原谅了我，把那树枝插在原处，浇了些水，并且说：“这无花果的小枝（因为 只要）插在地里（所以 就）能活，而且长的很快，一二年就长大了。” 当杨柳抽出枝芽的时候，无花果枝条的顶端果然吐（tù tǔ) 出了嫩芽。又过了几天，长出嫩生生的叶片。仅仅一年，它长的有4尺多高了。 一根没叶的枝条，插在土里就能成活，而且一年就能长成一颗4尺多高的树。啊！无花果，它同杨柳一样，有着强大的生命力。 但是，我赞美无花果，（绝 决）不仅因为它有顽强的生命力。记得爸爸说过（虽然 不仅）看不到无花果开花，（而且 但是）能看到它悄悄地（结 接）出果子。 第二年从无花果吐芽长叶的时候起，我天天仔细观察。有一天，我发现无花果的枝条上，长出许多米粒大的东西，爸爸说那是无花果的果子。 放暑假时，那些米粒大的东西，圆圆的，紫紫的。我摘(zhāi zāi)下一个来，把果皮拨（bō bāo）掉，放在口里一尝，啊呀！又香又甜，真好吃。 无花果不用艳丽的花朵向人（炫耀 夸耀）自己，只是默默地向人们（奉献 贡献）出香甜的果子。这又是一种多么值得赞美的精神啊。 3、按要求填空（3分） “插”用部首查字法应查 部，再查 画。用音序查字法应先查大写字母 ，再 查音节 。它的右半部分是由 和 两个字组成。“插”字第六笔是 ，第七笔 是 ，第八笔是 ，第十一笔是 。 4、用“/”划去括号里不恰当的词语和读音。（3分） 5、按要求画线（4分） （1）用“‖”把短文分为三个部分，用“｛｝”符号标出本文的过渡段。 （2）用“ ”线画出文中一处表“我”的联想的句子，用“ ”划出一处“我”的动作和心理活动的句子。 6、无花果成熟后的形状是 ，颜色是 ，味道是 又 。（1分） 7、按要求回答问题（6分） （1）从文中那些语句上可以看出无花果生长的快，生命力强？ 本文赞美了无花果 （3）“当杨柳抽出枝芽的时候，无花果枝条的顶端果然突出了嫩芽”中的“果然”能否换成“居然”？为什么？ 作文（20分） 请写一种你喜欢的动物。