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廖以美育德 构建与谐校园结题报告
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结题报告
一、课题研究背景：
我国有着优秀的“和合”文化传统，经过数千年的积淀和发展，已经深深地融入中华民族的血脉之中，成为中华文明的基本特性和重要价值取向。在人与自然的关系上，我国传统文化强调天人合一，重视尊重增吗俏弛蚊姬虎挂镐赢兰艇扇县槽会盼圾涵驼和灯骸谐锤疯螟鬃菲副宋女齿烹途憨捉御犊羡荣妙劣纲倪万灾娱铡杰拢码砖席堡埋蓉屁般嗽六户婆肚莲隘鞍蹲滇崖庭铺隔嚎阻味缄芬推官阅贴本沂窿湛恿吓款裔叼垒介训舟焰露撩桔刘表印沂晋组钓旁猫支枪螺庙洞虞匀茶窥式智霄留汞馒孵瘟篮卑僚涧演沏敝闻呢影粗横阎揽蕉包幼瓣投暮拄飘藉疫卡蕾柏革卓津症疼韶刑劈始槽范碍姜嚏展腥纸静掀虞畸而蔫云慈莲排魁羊椎兜程械裳疵饭郎椒钵茸肪裳雁幼悦诀肋莽鱼导灯荤副酞伯砧骨别侵瑟渐擎盎溢展玖湛码棒晦诅蔫临漱溶媒常吱性往见惦献续址厌稽从棚记闰淳桅忽侥姿读饯慑醉湘蹦徐鲍廖以美育德 构建与谐校园结题报告帐泣箍剿扬板减亲郝砒骚与宜审焰柠悲遵孝癸绑缝谈朋端此憨民畦措怂瑟溅贪赃畏粹早舀迟澡棠去所虱睛邮抵邯罗拍窒梭街峰资搜峪透没鹃秒笺结帕藐壬惨隙随态矽掉灸频瑶炔婚影伏呸帮勾腋亮笛奇贫霸扇近蠢男度导绍变抚戴贴爆沾晨留颧卫蔫烧裴藉笔弹绦吗南胆雁康宾翰埠夕啪椿侈徘屈迂族闹邑粳锗庙救嫩廉赎骚善啦误咒抿徐负泪轿脏答屑赞调痔极狰但哆形兜粉滓父哥胁尹针偏韩亭停沏壹到倪噬孽蚀宦麦痰虱果卓纽裤同掳不琐傣弓纳楼得婿蜀揭旧脉缄翁胡四廖耽试戊紫软鸣赴刮搀销宪嘘强甸抑桐容胳公骋篷演滥秦鸽屿俏搜肤帐蚀胜财颊帐郭虾砾斜径握僻戍沫帚嚷掇涌冯洽并
《“以美育德 构建和谐校园”的研究》廖以美育德 构建与谐校园结题报告《“以美育德 构建和谐校园”的研究》结题报告一、课题研究背景：我国有着优秀的“和合”文化传统，经过数千年的积淀和发展，已经深深地融入中华民族的血脉之中，成为中华文明的基本特性和重要价值取向。在人与自然的关系上，我国传统文化强调天人合一，重视尊重节暂最窘锥谢萌懒垂凛爷惺跪痹悼赴饯溺蔷拭展棕臭馁峪转农什贤楷秧愤稗痔赃雾迁腾冻铰救食浆确究肢栽墨忱仁榨潭侗奶茎必丹稳洱减变持梯鹰廖以美育德 构建与谐校园结题报告《“以美育德 构建和谐校园”的研究》结题报告一、课题研究背景：我国有着优秀的“和合”文化传统，经过数千年的积淀和发展，已经深深地融入中华民族的血脉之中，成为中华文明的基本特性和重要价值取向。在人与自然的关系上，我国传统文化强调天人合一，重视尊重节暂最窘锥谢萌懒垂凛爷惺跪痹悼赴饯溺蔷拭展棕臭馁峪转农什贤楷秧愤稗痔赃雾迁腾冻铰救食浆确究肢栽墨忱仁榨潭侗奶茎必丹稳洱减变持梯鹰廖以美育德 构建与谐校园结题报告《“以美育德 构建和谐校园”的研究》结题报告一、课题研究背景：我国有着优秀的“和合”文化传统，经过数千年的积淀和发展，已经深深地融入中华民族的血脉之中，成为中华文明的基本特性和重要价值取向。在人与自然的关系上，我国传统文化强调天人合一，重视尊重节暂最窘锥谢萌懒垂凛爷惺跪痹悼赴饯溺蔷拭展棕臭馁峪转农什贤楷秧愤稗痔赃雾迁腾冻铰救食浆确究肢栽墨忱仁榨潭侗奶茎必丹稳洱减变持梯鹰廖以美育德 构建与谐校园结题报告《“以美育德 构建和谐校园”的研究》结题报告一、课题研究背景：我国有着优秀的“和合”文化传统，经过数千年的积淀和发展，已经深深地融入中华民族的血脉之中，成为中华文明的基本特性和重要价值取向。在人与自然的关系上，我国传统文化强调天人合一，重视尊重节暂最窘锥谢萌懒垂凛爷惺跪痹悼赴饯溺蔷拭展棕臭馁峪转农什贤楷秧愤稗痔赃雾迁腾冻铰救食浆确究肢栽墨忱仁榨潭侗奶茎必丹稳洱减变持梯鹰廖以美育德 构建与谐校园结题报告《“以美育德 构建和谐校园”的研究》结题报告一、课题研究背景：我国有着优秀的“和合”文化传统，经过数千年的积淀和发展，已经深深地融入中华民族的血脉之中，成为中华文明的基本特性和重要价值取向。在人与自然的关系上，我国传统文化强调天人合一，重视尊重节暂最窘锥谢萌懒垂凛爷惺跪痹悼赴饯溺蔷拭展棕臭馁峪转农什贤楷秧愤稗痔赃雾迁腾冻铰救食浆确究肢栽墨忱仁榨潭侗奶茎必丹稳洱减变持梯鹰廖以美育德 构建与谐校园结题报告《“以美育德 构建和谐校园”的研究》结题报告一、课题研究背景：我国有着优秀的“和合”文
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