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* * * * * * * * 甲 乙 丙 情境导入： 第六章 概率初步 教学目标： 1、理解并掌握必然事件、不可能事件、确定事件、随机事件、不确定事件的概念；会判断必然事件、不可能事件、随机事件； 2、通过摸球试验感受随机事件发生的可能性有大有小； 自学任务：自学课本P136页 1、找出并初步理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念； 2、理解确定事件与必然事件、不可能事件的联系； 不确定事件与随机事件的联系； “不可能、可能、一定” 1、太阳（ ）从东方升起； 2、今天老师（ ）要表扬我； 3、时间永远（ ）停止； 一定 可能 不可能 探索新知一： 如果随机投掷一枚均匀的骰子，那么 1、掷出的点数会是10吗？ 2、掷出的点数一定不超过6吗？ 3、 掷出的点数一定是1吗？ 不会 不一定 一定 思考下列事件的共同点： 1.一个普通的玻璃杯从10米高处落到坚硬的水泥地面上会破碎； 2.太阳从东方升起； 3.今天星期四，明天星期五； 有些事情我们事先肯定它一定会发生， 这些事情称为必然事件。 4. 太阳从西方升起； 5. 一个数的绝对值小于0； 有些事情我们事先肯定它一定不会发生，这些事情称为不可能事件。 必然事件和不可能事件都是确定事件。 思考下列事件的共同点： 2. 向空中扔一枚硬币，落地时有国徽的一面朝上 3. 一枚均匀的骰子掷出的点数为“1” 1. 从商店买的饮料恰好中奖 某件事情我们事先无法肯定它会不会发生，这样的事件称为不确定事件，也称为随机事件。 思考下列事件的共同点： 1、哪些是必然事件，不可能事件，随机事件？ （1）买彩票恰好中奖； （2）将油滴入水中，油会浮在水面上； （3）任意买一张电影票，座位号尾数是2； （4）任意投掷一枚均匀的骰子，掷出的点数是奇数； （5）13个人中，至少有两个人出生的月份相同； （6）经过有信号灯的十字路口，遇见红灯； （7）在装有3个球的布袋里摸出4个球； （8）抛出的篮球会下落； （9）打开电视机，它正在播放朗读者。 巩固训练： 2、甲袋中有10个白球，乙袋中有10个红球，丙袋中有红球、白球共10个，且三个袋中所有的球出颜色外，完全相同； 甲 乙 丙 判断下列事件各是什么事件： 1.从甲袋中摸到一球是红球。（ ） 2.从甲袋中摸到一球是白球。（ ） 3.从乙袋中摸到一球是红球。（ ） 4.从乙袋中摸到一球是白球。（ ） 5.从丙袋中摸到一球是红球。（ ） 6.从丙袋中摸到一球是白球。（ ） 甲袋中有10个白球，乙袋中有10个红球，丙袋中有红球、白球共10个，且三个袋中所有的球出颜色外，完全相同； 不可能事件 必然事件 必然事件 不可能事件 不确定事件 不确定事件 探索新知二： ◆在上面的摸球活动中，每次摸到的球的颜色是不确定的. ◆如果红球和黄球的数量不等，那么摸到红球的可能性与摸到黄球的可能性是不一样的. ★一般地，不确定事件（随机事件）发生的可能性是有大有小的. 可能性的大小 1、某路口红绿灯的时间设置为：红灯40秒，绿灯60秒，黄灯4秒.当人或车随意经过该路口时， 遇到哪一种灯的可能性最大， 遇到哪一种灯的可能性最小？ 学以致用 绿灯 黄灯 2、下图表示各袋中球的情况，每个球除颜色外都相同，任意摸出一个球，请把袋子编号按照摸到红球的可能性由大到小进行排列。 ⑤、④、③、②、① * * * * * * * *