计量经济学Ⅰ教学大纲_224904614.pptVIP

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计量经济学Ⅰ教学大纲_224904614

学院开设的计量经济学课程 经济与金融专业:《计量经济学Ⅰ》、 《计量经济学Ⅱ》 管理专业: 《计量经济学》 经济学二学位: 《计量经济学》 硕士和非经济学专业博士研究生: 《高等计量经济学》 经济学专业博士研究生: 《高级计量经济学Ⅰ》、 《高级计量经济学Ⅱ》、 《微观计量经济学》、《现代时间序列计量经济学》、 《非参数计量经济学》、 《Panel Data计量经济学》 * 《计量经济学Ⅰ》教学大纲 —2012年春季学期— ⒈课程 课程名称:《计量经济学Ⅰ》 课号 学分:3 课程性质:教育部规定核心课程 教学对象:经济与金融专业,其它专业可以替代《计量经济学》 ⒉教师 主讲教师:李子奈 办公地点:经管伟伦楼550 电话E-mail: lizinai@mail.tsinghua.edu.cn 助教:李浩杰 E-mail:lihj.05@sem.tsinghua.edu.cn ⒊课程说明 ⑴ 教学目的 经济学是一门科学,实证的方法,尤其是经验实证方法是经济学研究的基本方法论。通过该门课程教学: 短期:通过课程教学,使学生掌握经典计量经济学的基本理论与方法,并能够建立实用的、正确的计量经济学应用模型; 长远:为创新型经济管理人才建立坚实的研究方法论基础和能力基础。 地位与作用 《经济研究》发表的近论文中,以计量经济学模型方法作为主要研究方法的论文占全部论文的比例,1984年为0,1992年为5%,1998年为11%,2004年为40%,2005为56%,2006年、2007年都为53%; 《管理世界》在2000年全年刊发的210余篇论文中,采用计量经济学模型作为主要研究方法的论文为0;但在2009年第1期至第6期的96篇论文中,有53篇,占55%。 经管学院2008年暑期毕业硕士研究生122人,其中88人在论文中建立计量经济学模型,占72%。 经管学院2009年暑期答辩并取得学位的博士研究生40人,其中32人在论文中建立计量经济学模型,占80%。 ⑵ 先修课程 中级微观经济学、中级宏观经济学、经济统计学、微积分、线性代数、概率论与数理统计 ⑶ 教材及参考书 《计量经济学(第3版)》,李子奈 潘文卿,高等教育出版社,2010年 《Basic Econometrics》(fourth edition),Damodar N. Gujarrati,2003 《Introductory Econometrics》(2E),Jeffrey M. Woodldridge,2003 《计量经济学学习指南与练习》,潘文卿、李子奈,高等教育出版社,2010年 ⑷ 答疑时间 教师办公室答疑:星期一下午3:00-5:30 助教答疑:另定 ⑸ 课 程 内 容 及 学 时 安 排 附: 计 量 经 济 学 Ⅱ 教 学 安 排 周次 授课内容 1 1.1现代计量经济学内容体系 2 2.1计量经济学模型的最大似然估计 2.2计量经济学模型的广义矩估计 3 4 5 3.1时间序列的平稳性和单位根检验 6 3.2随机时间序列模型 7 3.3时间序列的协整检验和误差修正模型 8 4.1二元离散选择模型 9 4.2多元离散选择模型 10 4.3计数数据模型 11 4.4选择性样本模型 12 4.5持续时间数据模型 13 5.1变截距Panel Data模型 14 5.2变系数Panel Data模型 15 5.3动态Panel Data模型 ⑻ 课程成绩 练习与课堂表现: 25分 综合练习: 15分 期末考核: 60分(考试:考期开卷考试) ⑼ 教学软件 Eviews ⒋ 关于学习方法的说明 理论与应用并重。既要重视理论方法,也要重视应用模型和应用中实际问题的解决; 对于理论方法,重点是思路而不是数学过程; 必须十分重视综合练习; 必须掌握一种应用软件,注意课堂的软件应用演示,多练。 * * *

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