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课:维新运动的兴起
阅读材料结合所学知识完成下表 当堂训练 * 第2课:维新运动的兴起 教学指导意见: 基本要求:简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张,了解公车上书和组织强学会等维新派的主要活动及其影响。感受维新派救亡图存的爱国情操。 ?说明:教学时可联系必修Ⅰ专题二、必修Ⅲ专题三中的有关内容。“早期改良思潮”一目为学生课外阅读内容。 “望门投止思张俭,?忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑,?去留肝胆两昆仑。”?这是近代伟大的维新志士、“戊戌六君子”之一的谭嗣同,在戊戌变法的失败后,被封建顽固派囚于狱中,行将就义前夕所写的一首题壁诗,音调激昂,情怀壮烈,近一百年来传遍了华夏大地,激励着每一个怀有爱国热情的中华热血儿女,激起人们对为改革中国而献身的爱国志士们的无限的敬仰与缅怀,也促使人们对中国近代改革的危难险阻进行深入的思索。谭嗣同是维新四杰之一,和康有为、梁启超、严复一起共同推动了戊戌变法运动的兴起。 器物 制度 思想文化 “师夷长技以制夷” 中体西用 维新变法 新文化运动 五四后,马克思主义的传播成为新思潮的主流! 三个阶段: 辛亥革命 循序渐进、不断深化! 复习巩固:近代中国思想解放的潮流 主题:中国向何处去? 方向:向西方学习,向近代化过渡 ——必修三专题五 向苏俄学习! 早期资产阶级维新派代表:王韬和郑观应 早期改良思潮 结合课本及所学知识,归纳早期改良思潮的主要观点和产生的原因 一、早期改良思潮 时间 条件 代表人物 思想主张 作用 局限 19世纪60、70年代 1.中国民族资本主义和民族资产阶级的产生; 2.向西方学习思潮的影响; 3.洋务运动弊端明显,需要寻找新出路。 王韬、薛福成、郑观应等 1.振兴工商业,发展资本主义,同外国人 “商战”。 2.学习西方先进制度;设立议院,实行君主立宪。 为资产阶级维新运动做了理论准备,起了承上启下的作用。 没有形成完整的理论,也没有付诸实践 变什么? (核心主张) 结合必修三P69“维新变法思想” (2)郑观应对洋务运动提出了怎样的批评? 材料1:中国文武制度,事事远出于西人之上,独火器万不能及。中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》 材料2:西人立国,育才于学堂,论政于议院,君民一体,上下同心,务实而戒虚,谋定而后动,此其体也。轮船、火炮、洋枪、火雷、铁路、电线,此其用也。中国遗其体而求其用,无论竭蹶趋步,常不相及;就令铁舰成行,铁路四达,果以足持哉? (1)李鸿章与郑观应探索中国富强之路问题上有异同点? 他批评洋务运动舍本求末、只学科技不学政治制度。 同:都主张学习西方 异: 李鸿章只主张学习西方先进的 科技,不主张学习西方的政治制度; 郑观应主张既学习西 方先进的科技,又学习西方的政治制度和教育制度。 材料3:“欲制西人以自强,莫如振兴商务。” “初则学商战于外人,继则与外人商战。”“君主者权偏于上,民主者权偏于下,君民共主者劝得其平。”“欲行公均,莫要于张国是;欲张国是,莫要于得民心;欲得民心,莫要于通下情;欲通下情,莫要于设议院。” ——摘自郑观应语 (3)材料3所说的“商务”是指什么?“与外人商战”是什么意思? “商务”是指新兴的资本主义; “与外人商战”是指发展资本主义,与外国资本主义在市场上竞争,抵制外来经济侵略。 东西各国之强,皆以立宪法开国会 之故。国会者,君与国民共议一国之政 法也。盖自三权鼎立之说出,以国会立 法,以法官司法,以政府行政。而人主 总之,立定宪法,同受治焉。人主尊为 神圣,不受责任,而政府代之。东西各 国,咨行此政体,故人君与千百万之国 民,合为一体,国安得不强?……伏乞 上师尧舜三代,外采东西强国,立行宪 法,大开国会,以庶政与国民共之,行 三权鼎立之制,则中国之治强,可计日 待也。 ----康有为《请定立宪开国会折》 (代内阁学士阔普通武作) 二、康有为及其变法思想 天赋定理人人得之,人人皆可平等自立。 ----康有为《孟子微》 结合课本知识,康有为从事了维新活动的哪些实践? 著书立说:《新学伪经考》《孔子改制考》 上书请愿:公车上书 创办报刊: 《中外纪闻》 组织学会:强学会 从传统的儒家思想中为变法寻找理论依据(托古改制),动摇了守旧势力反对变法的理论基础,为变法制造舆论,奠定变法的理论基础 是资产阶级改良思潮发展为政治运动的新起点,是中国近代知识分子第一次以社会政治力量表现出的群众性的爱国行动 宣传变法主张,扩大舆论影响 维新派第一个政治团体,维新变法新局面逐渐形成。 组织基础 二、康有为及其变法思想
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