人才培养从青少年体质健康变化分析与评价刍议——基于判别分析法.pdfVIP

， ２０ 17 年第 19 期 经济研究导刊 Ｎｏ.19 ２０17 总第 333 期 ＥＣＯＮＯＭＩＣ ＲＥＳＥＡＲＣＨ ＧＵＩＤＥ Ｓｅｒｉａｌ Ｎｏ.333 人才培养从青少年体质健康变化分析与评价刍议———基于判别分析法 李晓波，罗光飞 （宝鸡文理学院，陕西 宝鸡 721013 ） 摘 要：对青少年的体质健康进行分析与评价，以某小学为例，分别测得二、三年级学生在 ２０15 年 7 月暑假前、 ２０15 年 9 月开学初、２０1６ 年 1 月寒假前及 ２０1６ 年 3 月寒假开学初四个时间段的身高、BＭＩ、5０ 米跑等指标， 采用 Z 检验方法，得出学生在不同时期指标的显著性差异 。 此外，利用 Ｆｉsｈｅｒ 判别法构建分级模型对学生的综合体质进行判 别，得出学生在学校生活后与在家生活后的体质有明显的差异。