级语文下册《小兵张嘎》PPT课件之二(西师大版).ppt

正兴小学 刘梅 冀中平原 白洋淀 伪军 枪把 洋腔怪调 一霎间 挎包 图囊 嘴啃地 骨碌碌 说时迟那时快 教学目标 1.有感情的朗读课文，复述故事，体会小兵张嘎的机智勇敢、懂事。 2.通过人物的语言、动作的描写，体会人物的特点和品质。 3.学习作者叙事详略得当的表达方法。 自学提示： 1、你觉得张嘎是一个怎样的小兵？勾画出相关语句并批注。 2、找出课文中嘎子爱枪的描写，揣摩嘎子的心理。 3、课文写了嘎子的哪几件事？哪些一笔带过？哪些写得很详细？ （读→想→找→写 →议） 自学后在组长带领下在小组内讨论交流。 嘎子一惊，失声叫道：“哎呀，两个鬼……”“子”字还未出口，他急忙改口高叫道：“奶奶！有两个太君进院啦！快预备饭啊！” 品读感悟： 失声叫道--------急忙改口 两个鬼子--------两个太君 说时迟，那时快，嘎子见他要跑，急忙“咣当”把门一关，鬼子军官身子才窜出半截，便夹住了后腿，一个嘴啃地，栽在台阶上。 找出文中三处描写嘎子对手枪喜爱与渴望的句子。 思考：嘎子为什么那么喜爱与渴望手枪？ 1.老钟送他一把做工精巧的木制小手枪，可嘎子多么想拥有一支真正的手枪啊！ 2.一霎时，他那馋虫儿似的小舌头，一连在嘴角上舔了好几下。 3.就连老鹰抓小鸡也没有这么快，小嘎子飞身扑过去，一下就把“王八盒子”抢在手里了。 归结深探 文中在描写嘎子的几件事情中哪些是详细描写，哪些是略写？作者为什么这样写？这样写有什么好处？ 小试牛刀： 为了庆祝春节，大家分为了幼儿组、青年组、成人组、老年组，举办家庭春节晚会，老师要求写一篇记叙文，请你根据老师提供的提纲你会怎么安排这次晚会的详略呢？ 《家庭春晚》的提纲： 1、家庭春晚表演的原因。 2、家庭春晚表演的过程：幼儿组表演歌舞、青年组表演街舞、成人组合唱歌曲、老年组表演秧歌。 3、家庭春晚带来的欢乐。 “要不――摔跤。” 　　“是吗？”小胖墩儿跳起来了。立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随厦摔？” 　　小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗恃手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹞（qiān）架似地对起阵来。起初，小嘎子抖擞精神，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，任你怎么推拉拽顶，硬是扳他不动，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 再 见 *