初识人工智能-哈尔滨第三中学.PPT

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初识人工智能-哈尔滨第三中学

* 学习网站地址:/ai/ 学习方法指导:本节课的学习内容都在学习网站中,请同学们通过网站左边栏目里的目录选择相应的内容,浏览网站时请按照从上到下的次序。 在学习的过程中,需要同学们完成一份学习备忘录,请同学们根据这份备忘录来开展自己的学习,并记录下你在本节课的学习情况。 江苏省无锡市第一中学 任 健 比尔·盖茨曾经说过“如果再年轻30岁,绝对要做PR而不是PC。”智能机器人将会越来越多地出现在我们生活中。 浏览《人工智能传奇》,思考并回答下列问题: 1、什么是人工智能? 2、“人工智能之父”是谁? 3、人工智能学科在什么时候正式诞生的? 4、人工智能研究目标是什么? 假设有位同学要制作一份有关人工智能的电脑小报,书上正好有一段合适的文字内容,我们可以用什么方法把书上的文字转到电脑里呢? 学习活动 模式识别 1、请同学上台来尝试语音识别,和老师比比语音识别的成功率,了解语音识别的特点; 2、老师现场对着书拍摄一张数码照片,请同学们到“开始-程序”里打开“尚书七号”OCR识别软件,并尝试将照片里的文字内容识别出来。 手写识别 光学条码识别技术(OBR) 指纹识别技术 指纹加密型闪存盘 模式识别相当于人用眼睛看、耳朵听,它是计算机感知外界环境的手段和工具,计算机通过模式识别就能看、能听了。 知道世界棋王卡斯帕罗夫和“深蓝”(Deep Blue)的故事吗? 和计算机下“欢乐五子棋”,尝试人机对弈,观察它下棋的套路,你能在20回合内战胜它吗? 人机对弈—和计算机下棋   计算机下棋的原理是:计算机程序事先收藏了大量经典棋局,并存放在它的数据库里。根据棋手的走法,它只要从数据库里进行一遍搜索,找出最优的走法。 人与计算机的比较: 人 劣势 计算机 优势 运算速度快,算法优,体力好? 没有全局观,缺乏判断力,应变能力差 有全局观,判断力强,凭直觉和经验,有创造性 思考速度慢,易受意志,心态,情绪、体力的影响 自然语言理解--聊天机器人 艾丽斯(Alice) 2000,2001,2004三次获勒布纳奖 乔治(george):网聊经验9年多,会40种语言,和全球大约200万人聊过天。2005年获勒布纳奖 *

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