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大学物理实验--绪论 华东理工大学 大学物理实验教学中心 弹簧拉伸 L~F关系曲线比例: 横轴: 1cm=10.0g 纵轴: 1cm=1.00cm §3 物理实验的基本测量方法 注意：不是指非常具体的测量过程与方式，而是进行物理实验的思想方法。 3.1 比较法 3.2 放大法 3.3 转换测量法 3.4 模拟法 掌握这些基本思想方法，有助于实验工作与科学研究的开展和科学能力的提高。 3.1 比较法 1、直接比较法 将待测量与经过校准的仪器或量具进行直接比较，测出其大小。 米尺测长度；电表、秒表、电子秤测量电量、时间质量等。 2、补偿平衡比较法 平衡测量、补偿测量或示零测量是物理实验和科研中常用的测量方法。 3.1 比较法 平衡电桥测电阻 补偿测量未知电池电动势 3.1 比较法 3、替代比较法 当某些物理量无法直接比较时，利用物理量之间的函数关系制作成相应的仪表、仪器进行比较测量。 曹冲称象、糖量计、比重计、密度计 3.2 放大法 1、机械放大法 测量微小长度与角度时，为了提高测量读数的精度，常将其最小刻度用游标、螺距的方法进行机械放大。 游标卡尺、螺旋测微器、角游标等。 2、积累（或累计）放大法 如何测一页纸的厚度？测单摆的周期？ 3、光学放大法 4、电子学放大法 通过光学仪器形成放大的像：测微目镜、读数显微镜等； 通过测量放大的物理量来获得本身较小的物理量：光杠杆镜尺法； 对微弱电信号（电流、电压或功率）进行有效放大：交流放大电路 3.3 转换测量法 1、参量换测法（此法几乎贯穿于整个物理实验领域中） 2、能量换测法 利用各参量的变换及其变化规律，以达到测量某一物理量的方法。 如将E的测量转变为对应变和应力的测量。 热电换测：热电偶实验、铜电阻实验等。 压电换测：话筒、扬声器；声速测量实验、动态法测杨氏模量 光电换测：利用光电效应，如光电管、光电池等。 磁电换测：霍尔效应。 利用特定的物理效应，实现不同物理量之间的转换测量。 3.4 模拟法 模拟法在科学实验中有着极其广泛的应用，其本质是用一种易于实现、便于测量的物理状态或过程模拟不易实现的、不易测量的状态和过程. 模拟一般可分为： 物理模拟和数学模拟 物理模拟：相同的物理现象/过程缩小或放大模拟再现，最简单的如模拟气候、环境的变化等； 风洞实验 数学模拟：不同本质的物理现象或过程，用同一个数学方程来描述； §4 实验数据的处理方法 一、列表法 二、逐差法 三、图解法 实验中被记录下来的一些原始数据还需要经过适当的处理和计算才能反映出事物的内在规律或得出测量值，这种处理的计算过程称为数据处理。根据不同的需要，可采用不同的数据处理方法。 一.列表法 1、一般在记录实验中的原始数据时使用，能较清楚地反映物理量之间的一一对应关系。 2、数据在列表时，应按以下原则： （1）表格应简明、齐全、清楚有条理、分类明显，便于反映各物理量之间的关系。 （2）各栏目均应标明名称和单位。单位应按国标规定标明。名称若为自定义符号，应加以说明。 （3）表中的数据应正确反映测量结果的有效数字。 （4）表中列入测量原始数据及处理过程中的一些重要中间结果。 有效数字正确 例： 物理量的名称(符号)和单位 记录原始数据也应养成好习惯,横平竖直. 1.506 3.381 4.812 6 1.504 3.302 4.810 5 1.506 3.300 4.808 4 1.508 3.296 4.806 3 1.504 3.298 4.871 2 1.502 3.302 4.812 1 内径d／cm 外径D／cm 高H／cm 测量次数 原始数据表格 —— 4.814 —— 3.302 用分度值为0.002cm的游标尺测量一空心园柱体，测得其内径d、外径D及高H的数值如下表所示。试计算其体积。 注意不合理数据的判断和修改方法！！不要乱涂乱改！ 四、逐差法 由误差理论可知：算术平均值最接近于真值，因此实验中应进行多次测量。但是，在下例中多次测量并不能达到好的效果。 例：测量弹簧的倔强系数 其相应的弹簧长度变化量为： x7 7.000 x1 1.000 x5 5.000 x6 6.000 x4 4.000 x3 3.000 x2 2.000 x0 0.000 弹簧伸长位置(cm) 砝码质量(Kg) 二.逐差法 从上式看到，只有首末两次的测量值才对单次测量的平均值起作用，而一切中间量都失去意义。这就是说，多次测量和单次测量没有差别,失去了多次测量减小误差的优越性。 为保持多次测量的优越性，把数据分为两组。 这种处理