学校姓名准考证号试验操作统考号-厦门特殊教育学校.DOC

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2017-08-04 发布于天津
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学校姓名准考证号试验操作统考号-厦门特殊教育学校

7.5 用滑动变阻器改变电流姓名一、实验目的：知道滑动变阻器的构造，会用滑动变阻器改变电流。二、实验器材：学生电源，滑动变阻器（20Ω），电流表，小灯泡（2.5Ｖ），开关，导线若干根。三、实验操作要求: 1.检查器材。 2.正确连接电路。 3.调节变阻器到电阻最大值，试触开关，检查电路是否正确。 4.移动变阻器的滑片，观察小灯泡亮度的变化，记录小灯泡不同亮度时的电流值。 5.整理器材。四、实验记录：观察整理记录。移动滑片P 灯泡亮暗变化电流大小变化 7.5 用滑动变阻器改变电流姓名一、实验目的：知道滑动变阻器的构造，会用滑动变阻器改变电流。二、实验器材：学生电源，滑动变阻器（20Ω），电流表，小灯泡（2.5Ｖ），开关，导线若干根。三、实验操作要求: 1.检查器材。 2.正确连接电路。 3.调节变阻器到电阻最大值，试触开关，检查电路是否正确。 4.移动变阻器的滑片，观察小灯泡亮度的变化，记录小灯泡不同亮度时的电流值。 5.整理器材。四、实验记录：观察整理记录。移动滑片P 灯泡亮暗变化电流大小变化厦门市特殊教育学校实验报告