2017版江苏省镇江市丹阳市云阳镇七年级数学下册 10.3 解二元一次方程组(二)学案(无答案)(新版)苏科版.docVIP

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  • 2017-07-29 发布于河北
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2017版江苏省镇江市丹阳市云阳镇七年级数学下册 10.3 解二元一次方程组(二)学案(无答案)(新版)苏科版.doc

2017版江苏省镇江市丹阳市云阳镇七年级数学下册 10.3 解二元一次方程组(二)学案(无答案)(新版)苏科版

课题:10.3解二元一次方程组() 班级 小组 姓名及类别 评价 【基 础 部 分】 (学习程序:课前独自完成、学科组长评好分——课内小组交流3分钟——小展示、点评5分钟) 情境引入: 2.用代入法解方程组. 探究学习: (1)除了用代入消元法求解以外,观察方程组的特点,还能有其他方法求解吗? ()方程组的系数有什么特殊的地方吗?(y的系数互为相反数) (3)y吗?(将两个方程相加,直接消去y) 【要 点 部 分】 (学习程序:小组交流8分钟——老师分配任务,小组重点探究4分钟——大展示、点评12分钟) 例题讲解 例1、解方程组 (2)+=16 -=5 加减消元法 :把方程组的两个方程(或先作适当变形)相加或相减,消去其中一个未知数,把解二元一次方程组转化为解一元一次方程,这种解方程组的方法叫做加减消元法,简称加减法. 注意:用加减消元法解方程组时应将方程组化为标准形式 例2、已知代数式,当时,该代数式的值是5;当时,该代数式的值是.时,该代数式的值. (1)

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