2017年九年级历史下册 第五单元 第23课《科学技术大发展》教案2 华东师大版.docVIP

第23课 科学技术大发展 【内容标准】 以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科技革命的特点。 【考试标准】 识记：第三次科技革命的开始时间、主要领域。 理解：第三次科技革命的特点。 【教学目标】 1、知识与识记：知道计算机网络技术、原子能的利用、空间技术、基因与克隆等内容；了解第三次科技革命的特点。 2、能力培养：归纳计算机网络技术、原子能的利用、空间技术、基因与克隆等内容，概述第三次科技革命的特点；联系我国在这些领域的发展概况；探讨“我所认识的现代科技”中的有关问题。 3、情感态度与价值观：通过对第三次科技革命发生发展的了解，使学生认识到科学技术的创造发明需要扎实的知识基础、勤奋的工作态度、刻苦的钻研精神和创新的思维能力；通过对第三次科技革命的了解，使学生进一步理解科学技术是第一生产力。 【教学要点】 要点：第三次科技革命。 重点：第三次科技革命的领域、特点。 难点：第三次科技革命的特点。 【导入新课】 复习上一单元重点知识导入。 【新课探究】 1、第三次科技革命的兴起 （1）开始的时间与国家： 20世纪40年代 美国 （2）主要领域（标志）： 第三次科技革命以电子计算机、原子能、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志，其中电子计算机的迅速发展和广泛应用具有划时代的意义。 （3）第三次科技革命的主要特点：科学技术转化为生产力的速度空前加快。 （4）第三