2017年云南省邵通市盐津县滩头乡八年级数学下册 18.1.2 平行四边形的判定(三)导学案(无答案)(新版)新人教版.docVIP

  • 2
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 2页
  • 2017-07-29 发布于河北
  • 举报

2017年云南省邵通市盐津县滩头乡八年级数学下册 18.1.2 平行四边形的判定(三)导学案(无答案)(新版)新人教版.doc

2017年云南省邵通市盐津县滩头乡八年级数学下册 18.1.2 平行四边形的判定(三)导学案(无答案)(新版)新人教版

18.1.2平行四边形的判定(3) 【学习目标】:1、理解三角形中位线的概念,掌握它的性质。 2、能较熟练地应用三角形中位线性质进行有关的证明和计算。 【学习重点】:理解三角形中位线的概念,掌握它的性质。 【学习难点】:能较熟练地应用三角形中位线性质进行有关的证明和计算。 自主学习: 1、三角形的中位线的定义 2一个三角形有 条中位线,三角形的中位线和中线一样吗? —49课本 合作交流探究与展示: 1、三角形的中位线与第三边有怎样的关系? 动手量并猜测: 证明 如图,点D、E分别是的边AB,AC的中点, 求证:DE∥BC , 且DE=BC. (提示:添加辅助线,把要证明的问题转化到一个平行四边形中,然后利用平行四边形的性质使问题得以解决。) 2、归纳:三角形中位线定理 1,DE是的中位线,若BC=12,则DE= 。 3、如图2,在中,∠B=,DE分别是AB、AC的中点,DE=4,AC=9,则AB= 。 4、如

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档