981初等统计学电脑实习课助教申请公告函文 - 统计教学中心.doc

國立臺灣大學　函（稿） 受文者：如行文單位 發文日期：98年4月 發文字號：98教字第 號 速別：速件 密等及解密條件或保密期限： 附件：附件一、國立臺灣大學教務處教學助理制度實施準則 附件二、臺灣大學統計教學中心國立臺灣大學統計教學中心教學助理請.tw/最新消息中點選「98學年度第一學期初等統計學教學助理開放申請」公告下載 主旨：請轉知 統計教學中心歡迎 貴系9學年度第一學期初等統計學授課教師提出申請分派初等統計學實習課教學助理及各系所研究生提出申請初等統計學實習課教學助理一職，請 查照。 說明： 中心將支援9學年第學期提出申請之初等統計學實習課程。由中心負責初等統計學實習課教學助理之訓練及分派，並安排電腦實習課教室，統籌相關行政業務。中心依本校「國立臺灣大學教務處教學助理制度實施準則」規定，徵聘初等統計學教學助理。各系初等統計學授課教師提出分派初等統計學實習課教學助理申請及各系所研究生申請初等統計學實習課教學助理一職 該中心隸屬邁向頂尖大學計劃之提升教學品質子計畫「專業課程改善計畫」，因此務必煩請提出申請之 貴單位及授課教師，配合中心相關作業。 中心聘任之研究助理屬附件一教學助理分類中(B)實驗（實習）課教學助理，簡稱B類TA，中心要求教學助理之工作內容請詳閱附件二（統計教學中心）。 如已詳閱及同意本函文說明者即可提出申請，擬申請初等統計學授課教師請附件三（國立臺灣大學統計教學中心教學助理請）擬申請附件二.tw/ 最新消息中點選「98學年度第一學期初等統計學教學助理開放申請」公告下載。 正本： 副本： 校 長　　李 嗣 涔 附件一 國立臺灣大學教學助理制度實施準則 民國97年11月17日修訂 一、目的 國立臺灣大學教務處（以下簡稱本處）為執行邁向頂尖大學計畫之提升教學品質子計畫，特訂定本準則，以做為本校推動教學助理制度之依據。 二、教學助理之定義 本準則所稱「教學助理」（Teaching Assistant, 簡稱TA），係指本校在學研究生協助教師進行教學活動，負責分組討論、分組實驗或實習、批改作業或語文練習之助理。 教學助理除協助課程教學補助工作外，教師不得要求教學助理從事與教學無關之事務，亦不可代教師授課。 教學助理以研究生擔任為原則，但通識課程以外之其他課程若因性質特殊必須聘用大學部高年級學生者，得報經主管單位核可後為之。 三、教學助理之分類及工作 依各系所教學活動需求之不同，本校教學助理概分為以下四類： 討論課教學助理（簡稱A類TA）： 主要工作為配合大班課程分組討論之需要，在授課老師指導監督下，帶領修課同學進行小組討論或習題演練。其具體工作內容包括：協助教師準備上課資料、參與聆聽上課內容、負責帶領分組討論、協助批改作業及評分、設計並維護課程網頁，以及其他相關教學輔助工作。 (B) 實驗（實習）課教學助理（簡稱B類TA）： 主要工作為配合實驗課之需要，在授課老師指導監督下，帶領修課同學進行分組實驗。其具體工作內容包括：協助教師準備上課資料、準備試劑、預作課程實驗、參與聆聽上課內容、協助學生操作實驗、督導實驗室安全、課後清理實驗室、進行實驗相關之討論、協助批改實驗報告及評分、設計並維護課程網頁，以及其他相關教學輔助工作。 (C) 一般性教學助理（簡稱C類TA）： 主要工作為配合大班課程批改作業之需要，在授課老師指導監督下，分擔老師之教學負擔。其具體工作內容包括：協助教師準備上課資料、參與聆聽上課內容、協助批改作業或報告、設計並維護課程網頁、上網與學生互動、每週2小時提供課業諮詢服務，以及其他相關教學輔助工作。 (D) 外文類教學助理（簡稱D類TA）： 主要為配合外文類課程之教學需要，在授課老師指導監督下，帶領修課同學進行語言發音或寫作練習。其具體工作內容包括：協助教師準備上課資料、參與聆聽上課內容、負責帶領語言發音練習、協助批改作業及評分、設計並維護課程網頁，以及其他相關教學輔助工作。 四、教學助理配置原則 依前述四種類型教學助理之不同需要，採取下列配置原則。但每一課程僅能申請一種類型之教學助理，不得同時申請兩種以上。 討論課教學助理：修課人數達40人者，原則上得配置本類教學助理。以每20名修課學生配置1名教學助理計算，如有餘數且餘數大於或等於11，亦可酌增1名教學助理。 加退選後修課學生數未達40人而情況特殊者，得專案簽經教務長同意後核給教學助理。 實驗（實習）課教學助理：依各學科分組實驗（實習）之慣例，原則上每8至40名修課學生配置1名教學助理，確切人數經教務處個別審查後決定。 一般性教學助理：修課人數未達80人者不配置本類教學助理，達80人以上者，原則上以每80名修課學生配置1名教學助理計算，審核單位得依教學實際需要及過去教學成效，酌予增減教學助理人數。 外文類教學助理：修課人數未達30人者不配置本類