一章 第二节 地图.pptVIP

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第一章第二节地图

(3)点出剖面基线AB与________的交点,并从每一个交点向MN线上引垂线,如上图所示,从1点至15点向MN线引垂线。 (4)根据规定的_____比例尺找出垂线上1′点至15′点的相应高度。 (5)用平滑曲线从1′点一直连到15′点,即得出AB剖面线的地形剖面图。 (6)连接海拔相等的相邻两点时要注意分析等高线图上相应两点间的_________走势及两点间的_____,从而做到准确平滑过渡。 等高线 垂直 地势高低 海拔 绘制剖面地形图时,垂直比例尺为什么要选择大比例尺? 提示 比例尺越大表示范围越小,能更好的反映地表起伏状况。 [高 分 素 养 提 升] 判读地形剖面图的基本方法 (常考的 类图像之二) 读某风景区等高线图,回答下题。 下列说法正确的是(  ) A.①②两点的相对高度可能是75米 B.⑤点位于④点的正东方向 C.乙图中的地形剖面图是依据等高线图中的L1线绘制的 D.乙图中的地形剖面图是依据等高线图中的L2线绘制的 解析 剖面图中最高点海拔超过1 200米,等高线地形图中等高距为25米,L1穿过区域最高处低于1 200米、L2穿过区域最高处高于1 200米,则该剖面图是依据L2绘制的,故D正确。①②两点相对高度大于25米、小于75米,则A错误;依据图中指向标可判断⑤点位于④点的东北方,则B错误。 答案 D 1.判断地形剖面图是否准确的关键点(如下图) (1)看起止点海拔是否准确: A在200~250 m,B在250~300 m。 (2)看极值点是否准确: a在250~300m;b在150~200 m;c在350~400 m。 (3)看地势起伏是否一致: 从A到B经历升高——降低——迅速升高——缓慢降低的过程。 2.确定是否通视 通视问题可通过做地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡,则两地可互相通视。特别注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。从山顶向四周,等高线先密后疏,为“凹形坡”,可通视;等高线先疏后密,为“凸形坡”,“凸形坡”容易挡住人们的视线。(如上图) 有时仅看两地的高差不能确定视野情况。因为两地之间可能有山脊存在,一般情况下,凸坡也不能通视,如下图中,A点不能看到B点。 [真 题 考 向 探 究] 考向一 垂直比例尺的判读 1.(2015·天津文综,4)某矿物形成于上地幔软流层,后随岩浆活动到达地表。人们在下图所示古火山的岩浆岩及河滩泥沙中均发现了该矿物。读图,剖面图中绘制的火山坡度,与实际的火山坡度相比(  ) A.变陡了 B.变缓了 C.无变化 D.无法判断 解析 为更直观的反应地面的高低起伏状况,绘制剖面图时,要适当放大垂直比例尺。图中垂直比例尺远大于水平比例尺,使剖面图中绘制的火山坡度比实际的火山坡度大,变陡。 答案 A 考向二 根据等高线地形图判断地形剖面图 2.(2014·上海地理,18~19)读某地区等高线示意图(单位:m)和地形剖面图(单位:m),回答(1)~(2)题。 (1)左图中剖面线AB和MN的交点在右侧两剖面图上所对应的位置分别是(  ) A.①和③ B.②和③ C.①和④ D.②和④ (2)若该区位于一个拟建水库的库区内,当最高蓄水位达海拔150米时,图示范围内将出现(  ) A.一个岛 B.两个岛 C.三个岛 D.无岛 解析 第(1)题,交点为鞍部。AB线大致沿山谷到鞍部的剖面,故鞍部为最高点,选②;MN线是沿山峰到鞍部的剖面,鞍部为最低点,故选④。所以答案为D。第(2)题,该地区最低海拔是100米,最高蓄水位海拔是150米,蓄水区只局限在河谷地带,无岛屿出现,选D。 答案 (1)D (2)D 主观题常考的15 题型之二 地形特征类题目 [题 型 解 读] 1.地形特征类题目的类型 在高考中考查地形特征的题目多以区域图、等高线图、地形剖面图为载体来考查,主要考查地形类型的判断,地形特征的描述,以及地形对气候、河流的影响等。 2.地形特征类题目的答题思路 角度一 地形的判断及地形特征的描述,其答题思路为: 角度二 地形特征的描述,其答题思路为: [典 题 示 例] [2015·四川文综,13(2),6分]阅读材料,回答下题。 材料 “蓉欧快铁”运行线路图(图Ⅰ);甲区域等高线地形图(图Ⅱ)。 据图Ⅱ,描述图Ⅰ中甲区域的地形特征。(6分) 【解题流程】 第1步 审设问、明确答题方向 描述……地形特征,联想模板设问要求 第2步 从题图中获取信息 答案 高原、山地为主;高原分布在西南(南)部和东北(北)部,山地主要分布在中部;地势起伏大,西南(南)高,东北(北)低。 【借题发挥】 等高线地形图判断时的注意事项 综合题中的等高线地形图以小比例尺大区域地形图为主,图中的等高线主要以1 500

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