英语毕业论文选题参考.docVIP

　　英语毕业论文选题参考 浅析《新视野大学英语》教材的文化倾向 　　浅谈英语广告翻译中存在的问题 　　如何运用建构主义理论来提高中学生英语听力水平 　　中学任务型语言教学调查研究 　　化妆品广告语原文及其汉译的美学特征研究 　　外贸谈判的语言技巧 　　浅谈中学生英语写作中出现的问题及相应对策 　　英汉习语的文化差异及翻译 　　中国大学生英语口语技能的现状及学习策略的培养 　　中学英语教学之痛与我们的行动方向 　　课堂提问艺术在中学英语教学中的运用 　　高中学生英语听力策略与听力成绩的相关性研究 　　文化因素对英语听力的影响 　　从文化角度看颜色词语的翻译 　　非语言因素对英语听力理解的影响 　　美国俚语与跨文化英语教学 　　关于大学英语教学中文化移情的研究 　　拓荒者中女性的赞歌----《啊，拓荒者》女主人公性格特点分析及其女性主义倾向 　　跨文化交际与英汉互译 　　电影《乱世佳人》字幕翻译策略简析 　　语言顺应论与英语课堂中教师的语码转换 　　南通西藏民族中学学生英语学习动机调查 　　英汉动物词汇研究 　　新课标背景下的初中英语教学评价模式研究 　　英语专业学生在网络环境下的英语自主学习模式和研究 　　交际法背景下的词汇测试 　　中学生英语词汇学习策略与成绩相关性研究 　　大学英语能力测试改革研究 　　《荒凉山庄》与其改编影视的比较研究 　　专业英语八级“阅读理解”题常见错误及应对策略 　　英语影视字幕翻译与跨文化传播 　　外语教学中的Kinesics研究 　　历史的象征，未来的见证—对《宠儿》中象征主义的研究 　　英语教学中研究性学习能力的培养 　　《爱玛》主人公爱玛性格分析 　　语码转换的动机研究及其对外语教学的启示 　　从文化角度谈中菜英译 　　中学生在跨文化交际中的语用失误 　　运用恰当的翻译技巧落实翻译的“信、达、雅” 　　“为龙正名”现象的实质探究----论中国对外翻译中的牵就性的变迁 　　影响英语广告语言的因素 　　论《简爱》中疯女人 　　浅谈任务型教学在中学英语词汇教学中的运用 　　母语对第二外语词汇选择的影响 　　形成性评价在高中英语教学中的应用 　　合作学习在中学英语听说教学中的运用 　　中学生英语听力存在的问题及对策 　　元认知策略在英语阅读中的研究 　　英语课堂教学中的交际运用 　　阅读对二语词汇习得的影响 　　中学英语教学中跨文化意识的培养 　　英汉礼貌用语对比分析 　　浅谈高中生英语语音学习中的弱读现象 　　中学英语教材改革研究 　　浅析苔丝悲剧命运的成因 　　常州雪堰初级中学学生英语运用能力的调查和分析 　　浅析《欲望号街车》布兰奇悲剧命运的根本原因 　　二语习得中加强模仿意识的塑造与培养 　　英语专业学生词汇搭配研究 　　痛苦的蜕变——论《烧牲口棚》中萨蒂的心灵成长历程 　　阅读对二语词汇附带习得的影响 　　礼貌原则在英语和汉语中的语用差异对比分析 　　文化差异在中学英语教学中的导入 　　英汉异同与英语教学 　　从英汉对比看汉语现代称谓的变化 　　文化差异与翻译的信，达，雅 　　南通旅游景点英文介绍调查 　　中学英语语音教学对学生词汇习得的影响 　　广告语言中的语用预设分析 　　商务英语谈判中模糊语言的语用功能及翻译 　　英语教学中的文化导入 　　多元智能理论在中学英语教学中的应用 　　设计英语课堂提问，培养学生思维能力 　　英汉非语言交际跨文化对比研究 　　从衔接角度分析中学生英语写作 　　疯女人布兰奇—从心理学角度分析《欲望号街车》的女主角 　　福克纳作品中的子女形象研究──以萨蒂为例 　　《艰难时世》与其改编影视的比较研究 　　中学英语教学中跨文化交际能力的培养 　　关于元认知策略与英语学习者自主学习的研究 　　广告英语中模糊语言的语用功能及翻译 　　《红字》人物的原型分析 　　从英汉文化差异谈对高中学生跨文化交际能力的培养 　　中英动物词汇的文化内涵及翻译 　　非英语专业学生词汇学习策略调查 　　对中学英语教师合作教学的探讨 　　二语词汇知识与阅读的关系 　　中学英语教学考核研究 　　英语词汇学习中学习者的个体差异 　　中英文化中的礼貌对比研究 　　英雄还是悲剧人物？——论《押沙龙，押沙龙！》中萨德本的人物形象 　　论澳大利亚土著人的壁画艺术 　　论澳大利亚的民间艺术 　　高一学生英语作文教学现状调查 　　英语专业学生听力学习中的干扰因素分析及解决方法 　　高中学生英语词汇学习策略：调查与分析 　　提高英语听力水平的学习策略研究 　　教师在网络自主学习中的角色转变 　　从爱玛和伊莉莎白看简.