北京林业大学（高等数学B）j1-8.docVIP

第一章 函数与极限 第八节 函数的连续性与间断点 本节课内容 一、函数的连续 二、函数的间断点 三、小结 思考题 作业 教材分析 教材的地位和作用 “函数的连续性与间断点”是第一章“函数与极限”中的第八节。将通过极限引入函数的一类重要性质——连续性，连续性是对客观世界广泛存在的连续变动现象的数学描述。由于连续函数具有良好的性质，不论在理论上还是在应用中都十分重要，高等数学研究各种不同的函数，其中最重要的一类函数就是本节要讨论的连续函数。学习这一节是为学习一元函数微积分学作好准备。 本节体现数学中的数形结合和归纳转化的数学思想方法，反映了从特殊到一般的数学归纳思维形式。对培养学生的创新意识、发展学生的思维能力、掌握数学的思想方法有一定的意义。 1.2 教学重点和难点 1.2.1 教学重点 函数的连续性、间断点。 1.2.2 教学难点 函数间断点的分类。 教学目的 根据本课程的教学大纲的要求和教学内容的结构特征，依据学生前面学习了极限概念的心理规律和素质教育的要求，本节课的教学目的为： 2.1 知识目标 （1）理解函数在一点连续的概念。 （2）了解间断点概念，并会判别间断点的类型。 2.2 能力目标 （1）培养用学生数形结合的数学思想方法解决问题的能力，培养引导学生综合运用所学知识解决问题的能力。 （2）培养学生的观察力、分析归纳能力，领会数学的归纳转化思想方