材料工程技术专业教学计划..docVIP

材料工程技术专业教学计划 （莲花水泥三年制定单班） 一、人才培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握较高的文化基础知识和专业技术知识，具有较强的实践能力，从事水泥生产技术管理、设备管理和质量控制的高素质技术应用性人才。 二、招生对象与学制 1、招生对象：招收高中毕业生（或具有同等学历）。 2、学制：全日制三年。 三、毕业生应具备下列知识： 1、掌握水泥生产所必需的基本知识、理论； 2、熟练掌握水泥生产中原材料、半成品及成品的分析检测的能力； 3、掌握水泥物理性能检测的能力； 4、掌握水泥生产的配料方法、工艺条件和工艺过程； 5、熟练掌握水泥生产各生产工艺环节操作及管理方法； 6、掌握设备运行巡视要点、维护项目及具体内容； 7、掌握设备运行的各种操作技术和常见故障处理； 8、掌握水泥电气装备自动控制基础知识； 四、主干课程设置 （一）公共基础课 1、思想政治课 哲学：本课程主要讲述马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表等哲学理论基本概念和基本原理，通过学习本课程使学生学会马克思主义的立场、观点方法分析和解决实际生活中的各种问题，特别是能应用分析和解决改革开放与社会主义现代化建设面临的各种问题。 法律：本课程通过对部门法律体系（宪法、刑法、民法、经济法、诉讼法等）和维护公民合法权益方面来阐述法律的概念、原理、原则和规范，使学生掌握基本的法律知识，树立法律观念，为学生将来走向社会做一个合法的公民打下良好的基础。 思想品德修养：本课程通过对学生思想道德品质的培养，使学生树立正确的人生观和就业观，能够树立远大理想，正确认识社会与自我，强化学生的心理素质品质，进一步提高学生的就业竞争力和社会适应性，提高全面的人文素质修养。 就业指导：通过本课程的学习，使学生了解市场的人才需求和人才结构，正确认识就业市场与学生本身素质的关系，以便让学生更好地适应社会，提高就业竞争力。 2、大学英语 在高中英语的基础上，进行系统训练，多方面培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力，能借助字典阅读一般外文资料，为学生今后自学、应用打下基础。 3、体育 在高中相关课程的基础上，进一步学习体育理论知识，通过系统的训练，使学生掌握体育运动项目的基本知识和基本技能，学会科学锻炼和娱乐休闲的方法，养成自觉锻炼的习惯；培养学生自我保健、自我评价、自我调控的意识和勇于拼搏进取的精神，提高学生身心素质和社会适应能力，为学生以后的学习和工作奠定基础。 4、计算机应用 主要讲授计算机系统的基本知识，WINDOWS操作系统汉字输入方法、OFFICE系列中WORD、EXCEL等字表编辑软件的使用，使学生掌握计算机操作方面的基本知识，并具有实际操作技能。并通过省级以上计算机等级考试鉴定。 5、大学人文基础 通过语文及语言表达综合能力的培养，进一步培养学生应用文运用的能力和写作能力，多方面培养学生读、写、听、说的能力，全面提高学生的语文表达能力和人文素质综合能力。 （二）职业基础课 1．分析化学 在高中化学的基础上，主要讲授分析化学的基本原理和分析操作要领，并使学生掌握常用的化学分析方法的基本概念和基本理论，了解主要元素及其化合物的分析方法及用途。懂得硅酸盐的全分析过程和操作要领，并学会化学分析的有关计算，掌握一般的气体分析方法和化学实验技能，培养观察和分析实验现象的能力。学生最终要拿到化学检验工中级等级证书。 2. 工程绘图与CAD 本课程主要讲授投影作图基础和工程绘图等内容，使学生掌握正投影法的基础理论和基本方法，培养阅读和按给定的尺寸绘制中等复杂程度的工程图纸的能力，并能按给定的要求正确标注尺寸；通过课程教学要使学生能够熟练运用计算机进行绘图设计，能利用CAD进行工程制图设计以及生产工艺流程布置设计，能利用CAD绘制中等复杂程度的生产工艺流程图和工艺布置图，达到CAD绘图中级水平。 3. 硅酸盐工业热工基础 本课程主要讲授流体力学、燃料及燃烧、传热学、干燥等基本理论及计算，为学生以后学习热工设备打下理论基础。 （三）职业岗位课 1、水泥工艺技术 通过本课程的学习、使学生初步掌握硅酸盐水泥生产的基本原理和主要生产过程；掌握水泥生产配料、工艺技术和质量管理、水泥凝结硬化以及水泥性能的基本知识和技能。具备一定的运用工艺理论知识在实践生产判断、分析和处理问题的能力。 2、水泥热工设备与测试技术 本课程主要使学生了解熟悉掌握水泥工业中典型窑炉的基本结构、工作原理、操作要点、窑炉的节能以及热工仪表、等 5、水泥物理性能检测 掌握建筑材料的物理、力学性能的检测原理及检测方法、仪器设备、试验过程。 6、电工讲授直流电、交流电、电机、电子线路、可控硅，参数检测与自动控制的理论基础、仪器仪表和现代数据采集系统，温度测量，压力测量、流量测量、物料称量、物位检测