瑞林镇长沙小学2012年度工作计划..docVIP

瑞林镇长沙小学12—13学年学校工作计划 基本思路：紧紧围绕中心小学的工作计划，牢固树立科学发展观，遵循“以诚为本，和谐共存”的办学理念，以科学发展观为指导，着力推进教育改革，全面实施素质教育，全面提高教育质量；优化教师培训及校本研修活动，切实促进教师专业成长，提升教师职业幸福指数。 注重德育教育，增强育人意识 1、加强师德建设，全面提高师表形象。 始终如一地把打造合格过硬的教师队伍放在各项工作的首位，这是学校工作立于不败之地的保证。今年，我们将组织开展以“内强素质，外塑形象”为主题的系列教育活动，使师德教育序列化、制度化。切实加强学校师德队伍建设，全面提升教师形象。组织教师以学习教育理论为根本，以格守《中小学教师职业道德规范》为基础，以弘扬中华民族传统美德，培养教师具有春献意识、创新意识、团结合作意识为重点，开展序列化教育。坚持政治学习制度，实行教师职业道德定期考核制度。从本学期开始，对于教师的师德考核，我们将吸收学生及家长参与考评，并把考核结果进行通报；坚决实行师德考核一票否决制。 “一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切。”应成为我们每个教师的座右铭。全体教师都要牢固树立“转变一个后进生比培养一个尖子生更重要”的教育理念。真正做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，树立自身良好形象，无愧与人民教师的光荣称号。 2、深入开展小学生日常行为规范教育 根据新的《小学生守则》、《日常行为规范（修订）》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”和争做“日常行为规范达标生”“日常行为规范示范生”活动为载体，加强班级管理，经常性地进行班容检查。重视值日岗队伍建设，完善星级考评制度，将小学生日常养成教育抓细、抓严、抓实，努力达到日常行为规范的“五无”“五有”要求。 二、抓实常规管理，提高管理效益 1、建立健全的管理制度 制度是学校管理的依据，只有以制度管理，才能公正、公平，才会显现章法，有条不紊。学校已全面修订和完善各项管理制度，特别是考勤、常规检查制度，人手一份，使制度更加完善，更透明。 2、打造优秀的教师队伍 教师是学校工作的主体，肩负着时代历史赋予的神圣使命。特别是对于年轻教师，学校出台一系列措施，让新教师共同迅速成长。 (1) 严把考勤关 严格执行考勤制度，履行请假调课手续，外出开会、听课、学习交流，都由教导主任做好登记，统计工作，每周例会通报，学期结束统计。对迟到、旷课等现象坚决予以处罚，与全勤奖直接挂钩。 (2) 严把督查关 认真组织实施《长沙小学教师教学常规考评细则》，严格执行《江西省中小学教师八不准》，逐月督查教师的教学行为。每月检查教师常规，逐月公布，做好登记，与常规奖挂钩。 3、建立健全学生自治管理组织 设立班级文明卫生督查岗，由校值日生组成，加强培训，统一思想，统一格调，做到岗位有人，举止端庄，合理行使职权，值日教师统一监管，确保全校纪律、卫生，为教学服务。 三、加强教学管理，促进课程改革，提升教学水平 1、加强教学管理，严格教学纪律 教学工作是学校工作的主体，是教育质量提高的生成过程。教导处严格按照教学常规对教师课堂教学进行有效的管理，学校校委成员要养成听课习惯。积极深入课堂一线调查研究，了解情况。 2、加强校本培训，深化课堂改革 根据本校实际情况，认真开展“一学期一节汇报课”活动，组织开展听课、研讨、交流活动。鼓励年轻教师借助网络，大胆尝试有利于学生发展，提高教学效果的课堂教学改革，把书教活，把学生教活，认真组织教师进行业务学习，开展业务活动，让他们在活动中得到锻炼，能力得到提高。 组织好精良的教学队伍 语文教研组组长：赖春雨；成员：所有任语文教学的教师 数学教研组组长：宋文媛；成员：所有任数学教学的教师 数学教研组组长：朱丽明；成员：所有任英语教学的教师 四、加强校园文化建设，构建平安校园 1、加强环境整治，美化校园环境 根据校园卫生安排网络，把环境区分到各班级，认真落实卫生责任制度，开展校园美化活动。 2、落实校园安全管理措施 师生安全是学校工作的第一要务，其责任重于泰山，强化安全管理手段，完善管理措施，是校园稳定和教育发展的重要保证。 (1) 完善学生日常安全管理制度。实行安全工作日报制度，班主任是班级安全第一责任人，如有情况应及时向当天值日行政汇报。 (2) 建立健康与卫生安全管理制度。要求学生每天自带凉开水，主动接受卫生防疫部门的监督、检查，每天认真坚持晨检，如有异常，要及时上报。 (3) 加强法制教育，增强学生法律意识。学校将定期开展法制教育活动，增强学生法律意识，培养学生学法、守法的良好习惯。 瑞林镇长沙小学 2012年09月03日