第二课秦朝中央集权制度形成教案.docVIP

第2课 秦朝中央集权制度的形成 【教学目标】 （1）识记秦朝的统一，皇帝制度的建立，三公九卿和郡县制度、秦巩固统一的措施等知识点。 ?（2）理解郡县制和中央集权制的概念，皇权至上的特点。 ?（3）运用比较法分析郡县制与分封制的利与弊。 ?（4）评价秦朝中央集权的影响。 【教学方法】 教师口授并展示幻灯片，与学生互动交流完成教学任务，讲授法、探究教学法。在师生问题探究过程中，学习从史料中获取有效信息的方法，学习比较的方法分析历史问题。学习历史地辩证地分析历史问题。 【教学重难点】 重点：（1）秦朝中央集权制度的概念及特点； （2）分封制和郡县制的利与弊。 难点： （1）正确评价中央集权制度的影响。 （2） 正确评价秦始皇的功过是非。 【教学过程】 (共30分钟) 【导入新课】 (2分钟) 公元前221年，秦王嬴政吞并六国，一统海内，成为中华帝国的第一位皇帝。他死后的第二年，属于他的巨大陵墓才最终完工。这年底，即位的皇帝胡亥杀掉了所有修陵的工匠。于是，关于始皇帝的陵墓，只剩下了传说。 关于秦始皇的陵墓，在《史记》中有很详细的记载。这个巨大的工程，动用了70万工匠，历时38年，耗费国家税赋的三分之一而建成。书中说，它是2000年前人类建筑力的极限。 然而今天，这里既没有高耸的城垣，也不见巍峨的宫殿，只有一方土冢飘零于岁月时光之中。我们现在就来学习有关秦朝的一段历史 【讲授新课】 从诸侯争霸到秦朝统一（9分钟） 同学们请看这首诗： 秦王扫六合，虎视何雄哉！ 挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白 【教师提问】请问这首诗反映了什么史实？ 【学生回答】【教师解答】秦朝统一六国的史实。 请同学们阅读课本第一部分P8，教师进行讲解。 1、诸侯争霸 （1）诸侯争霸的原因：王室衰微、大权旁落；宗法制、分封制破坏；控制更多土地和人民。 （2）诸侯争霸的概况：春秋争霸、战国争雄。 （3）诸侯争霸的影响：战乱频繁；客观上也为统一奠定了基础. 2、秦朝的统一 （1）统一的背景： ①周王室衰弱，诸侯势力的壮大（不满足自己的封号，通过改革壮大势力）； ②长期兼并战争客观上加速了统一； ③商鞅变法秦国强大； ④秦王嬴政的雄才大略； ⑤正确的策略。 （2）统一的概况： 【教师讲述】 随着周王室的衰微，诸侯国势力的日益壮大，周天子“天下共主”的地位逐渐丧失，周天子失去了调停诸侯之间矛盾和厉害冲突的权威，于是中国历史进入了自阶级社会以来第一个长时期的分裂混战的时期，春秋时期出现“春秋五霸”（ HYPERLINK /lemma-php/dispose/view.php/2841.htm \t _blank 齐桓公、 HYPERLINK /lemma-php/dispose/view.php/2880.htm \t _blank 宋襄公、 HYPERLINK /lemma-php/dispose/view.php/2852.htm \t _blank 晋文公、 HYPERLINK /lemma-php/dispose/view.php/2863.htm \t _blank 秦穆公和 HYPERLINK /lemma-php/dispose/view.php/2868.htm \t _blank 楚庄王）（另一说“五霸”是指齐桓公、晋文公、楚庄王、 HYPERLINK /lemma-php/dispose/view.php/74405.htm \t _blank 吴王阖闾和 HYPERLINK /lemma-php/dispose/view.php/27911.htm \t _blank 越王勾践），战国时有“战国七雄”——齐楚燕韩赵魏秦，最后是由谁统一的？（秦）那么秦是怎样统一六国的呢？ 长期的混战，人民渴望统一，七雄则纷纷变法，力图通过兼并战争来一统天下，商鞅变法是列国变法中最彻底最成功的，虽然商鞅因变法而死，但变法的措施却得到推行，秦国的政治、经济、军事实力日益强大，以此为基础，秦王嬴政用十年的时间，先后灭掉了韩（230）、赵（228）、魏（225）、楚（223）、燕（222）、齐（221）六国，建立了中国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝。 （3）意义： 【教师提问】请同学们思考一下秦朝统一的意义。 【学生回答】【教师总结】 它结束了中国长期分裂割据的局面。 它奠定了中国辽阔的版图，加强了中原和边疆以及汉族和少数民族之间的联系，对后世产生了巨大的影响。 它促进了中国社会的飞速发展。秦统一后，中国社会进入快速发展一途。 【过渡】秦国完成了统一，秦始皇为了巩固秦的统治实