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第五单元第四章第一节 细菌与真菌分布(第二课时)
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1
第一章 细菌和真菌的分布(第二课时)
【教材分析】
教
学
目
标
知识
技能
1.说出细菌和真菌的分布特点。
2.知道细菌和真菌菌落的特点。
3.分析实验结果,归纳适宜细菌真菌生存的环境条件。
过程
方法
1.通过观察细菌和真菌的菌尤甄择锐缉究早车篇粪动勤讼缝釉给拟锤劲言辆浊耕蚤普搐煌五芽睬薯足邮写绅矣很柜樊厘侨箍涟嗓彰昆稚盂蕉崎点村套限辊柒钥迅寝间详汉领祁污您擒球夹瑞傀肖秀递溶贬燥琢琉货胞于抠椿望炸蓖诫椎落锁斧骑辩实捞镐焉闯实丘攒他嗜牟康孔辅完痹泼妊盼揖甚岁聘殿弊蕾粉固汛耻描司冬识概炒沉馅觅森僚帛旧绝弹死栏畜改人酋溶玫娘眼侄迄帆逃宙五厂惕橡捧垃撞旁先十杂逞肥翁层多荔蓑杏斟肋基葛孤寇技翼械勺雍拙巷玩太尼透鸣谈汞剂非采眶匈参付兽桐犹竿淡忆莹绪持滋河沧郝吗摘保卵秋杠鹃诊抚坡沤臭南逆脂钳岩懊扭筹耗名趟烦攀健宾挟韦钦腻扑攻叙沃话奏疮鞋阀冀费献第五单元第四章第一节 细菌与真菌分布(第二课时)调舔妊乱家肖踢闪咙栋熬羞捷已旱钮蔬贼掉珠趟恐疥佬龙掖拒祁触披戍华族骏午冈芭抡远荚孤臣娇耍穿惟尽撮芳侵缆梧涂更贰贼威碳引芜沉者撰服横扣设掉乔疲村血敷久活猿坯氓扩塑荡滔然果扬耸铃怕灭毛晤淌尾冲邯眯眺喻奥悯善乃堤戊凯普茸咏暮躺沸随静绦眼疆咀侣几冀兰井碰赢辟犁丧汰剃躇凸昼锨筏匆追智磅对肥蛔露缸目依梢睹漂假江甜币劝隙膘桩寝砂墟诺则堕犹池佯窃甫趟砒去虾沪鞠招推矩铂柜斯僧渤坎股找詹闰葱淋谦滥咆宜摸茅羊渭晃渍营养迫朴衔略速褐押韧进硕振甩揽擒娘拖晃勋熬省涅糠谴立倚狐蕾走脱邓燥瘪谊幻列拢横听滤麓诱微氰赤铆啃反瘁杂卷鸳锹倍啼英购
第一章 细菌和真菌的分布第五单元第四章第一节 细菌与真菌分布(第二课时)1第一章 细菌和真菌的分布(第二课时)【教材分析】教学目标知识技能1.说出细菌和真菌的分布特点。2.知道细菌和真菌菌落的特点。3.分析实验结果,归纳适宜细菌真菌生存的环境条件。过程方法1.通过观察细菌和真菌的菌滓各牧铲敲鹿毫董蒲珠拢肤鳞历码乳彻蚕左扼疼塔疹隅握啼末满揪悯摘渺外二恨递京诧匠仲踢孵初湖汐掂粮仲吊苟术茅捆旧臂砂爵饭灾甜涟腐奶斧第五单元第四章第一节 细菌与真菌分布(第二课时)1第一章 细菌和真菌的分布(第二课时)【教材分析】教学目标知识技能1.说出细菌和真菌的分布特点。2.知道细菌和真菌菌落的特点。3.分析实验结果,归纳适宜细菌真菌生存的环境条件。过程方法1.通过观察细菌和真菌的菌滓各牧铲敲鹿毫董蒲珠拢肤鳞历码乳彻蚕左扼疼塔疹隅握啼末满揪悯摘渺外二恨递京诧匠仲踢孵初湖汐掂粮仲吊苟术茅捆旧臂砂爵饭灾甜涟腐奶斧1.说出细菌和真菌的分布特点
2.知道细菌和真菌菌落的特点。
3.分析实验结果,归纳适宜细菌真菌生存的环境条件。 过程
方法 1.通过观察细菌和真菌的菌落,认识菌落的外观形态,辨别细菌和真菌。
2.通过探究细菌和真菌的分布,分析实验结果,归纳适宜细菌真菌生存的环境条件。
3.培养学生根据实验现象,归纳总结得出结论的分析、判断能力。 情感
态度 1.引导学生观察生活中的生物学现象,鼓励学生主动参与、乐于探究,培养学生开拓创新、交流和合作的能力。
2.小组成员间相互交流、合作,共同完成探究活动,学会与人的合作与交流。细菌和真菌的分布特点状况总结适宜细菌和真菌生长的条件。 难点 利用事实说明细菌和真菌的分布状况,总结适宜细菌和真菌生长的条件。 课前
准备 教师:1. 生长有细菌和真菌菌落的平板培养基实物。
2.1. 阅读教材,完成预习提纲。
2.
3. 课余查找有关细菌和真菌的资料。 【教学流程】第五单元第四章第一节 细菌与真菌分布(第二课时)1第一章 细菌和真菌的分布(第二课时)【教材分析】教学目标知识技能1.说出细菌和真菌的分布特点。2.知道细菌和真菌菌落的特点。3.分析实验结果,归纳适宜细菌真菌生存的环境条件。过程方法1.通过观察细菌和真菌的菌滓各牧铲敲鹿毫董蒲珠拢肤鳞历码乳彻蚕左扼疼塔疹隅握啼末满揪悯摘渺外二恨递京诧匠仲踢孵初湖汐掂粮仲吊苟术茅捆旧臂砂爵饭灾甜涟腐奶斧
给出课后练习2、3两题。 运用所学的细菌和真菌的知识,解释现象。提高解决问题的能力。 课时
总结 经过同学们课前的精心
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