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　　2017年八年级物理下册实验复习题 其他工作计划范文：2017年八年级物理下册实验复习题是由(fan 拉力F/N 1 2.0 0.3 1.0 0.9 2 5.0 0.3 2.0 0.9 3 8.0 0.3 3.0 0.9 （1)实验时，应沿_________方向___________拉动弹簧测力计。 （2）表格中有一物理量没有写全，该物理量是___________。 （3）第3次实验时，钩码上升的速度为0.1m/s，则拉力的功率为___________iddot;探究阻力对物体运动的影响试验中． （1）根据图中情景可以判断以下说法正确的是（） A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论 B．①②③④都是实验事实 C．①②是实验事实，③④是实验推论 D．①②③是实验事实，④是实验推论 （2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，目的是____________________________________，记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的阻力越小，小车的速度减小的越______，小车运动的路程越_____．其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受_______________（选填平衡力、非平衡力或不受力）． 为了研究影响摩擦力大小的因素，小亮做了如图所示的实验。 （1）实验时小亮三次用弹簧测力计拉着木块在水平木板（或毛巾）上做运动，根据知识可知，这时摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 （2）比较甲图和乙图中弹簧测力计的示数可知：在一定时，越大，摩擦力越大。 （3）比较甲图和丙图中弹簧测力计的示数可知：在一定时，接触面积越， 摩擦力越大。 第九章压强 在探究压力的作用效果与哪些因素有关实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图20所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题： (1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的程度来确定。 (2)分析比较图⒛乙和丙的实验现象，可以得出结论： 。 (3)分析比较图的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著． (4)进一步综合分析图⒛甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：_____________________ 5物理学中用来表示压力的作用效果。 2.在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： (1)甲、乙两图是探究液体压强与的关系。 (2)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择和两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状（填有关或无关）。 (3)要探究液体压强与密度的关系，应选用和两个图进行对比。 4）压强计是通过U形管_____________来显示液体压强大小。 5比较甲和丙能得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗？_________理由是_________________ 6实验中液体压强的大小是通过比较____________来判断的，这种方法通常称为_______________. 小明做用压强计探究液体的压强实验时得到的几组数据如下表，根据表中的数据．请回答下列问题： (1)比较序号为1、2、3的三组数据，可得出的结论是； (2)为探究液体压强与液体深度的关系，应比较序号为的三组数据； (3)比较序号为5、6的两组数据，是为了探究液体压强，此时被控制的变量是； （4）压强计U型管中液体的密度约为kg/m3 （5）若上图甲乙两杯中所盛液体不同，能否由压强计U型管中左右液面高度差判断此时杯内液体的密度大小，并说明理由 3.老师在做托里拆利实验时，测得的大气压是760mm汞柱，如图所示 （1）玻璃管的上方应该是； （2）若将玻璃管倾斜一些，对实验结果影响；（填有或没有） （3）若在做实验过程中，不小心将玻璃管顶端打破了，则管内的水银面将。 （4）若这个实验装置搬到云南建水来进行实验，玻璃管内的水银柱的高度会小于760mm，原因是. 如图所示，在一只一次性纸杯中盛满水，杯口盖上硬纸板后，倒转过来，发现纸板不掉下来，水不洒出来。纸杯倒置后，水对纸板的压强（填大于、等于或小于）原来水对杯底的压强。纸板不掉下来，水不洒出来是受到了作用。如果纸杯倒置后，在杯底用铁钉扎个洞，纸杯（填会或不会）掉下来。 如图，取两张白纸，使其平行自然下垂，向两纸中间用力吹气，可观察到两纸相互靠拢，由此得到流体压强与流速的关系是。 第十章浮力 小徐同学在缺少量筒和溢水杯的情况下，做了验证阿基米德原理的实验，实验器材和步骤如图所示。 ①该实验目的是：研究浸没在液体中的物体所受浮力与它排开液体之间的关系。 ②如图所示，实验步骤有所遗漏，遗漏的步骤为，若将遗漏的步骤标注为E，则正确的实验步骤依次为（填写实验步骤对应的字母）。 以上只是(.fanwenz.)为您搜集整理的2017年八年级物理下册实验复习题详细内容