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- 2017-07-29 发布于四川
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实验-探究功与速度变化的联系
6 实验:探究功与速度变化的关系 1.领会探究功与物体速度变化的关系的实验设计思路。 2.能进行实验操作,会采集实验数据。 3.理解实验数据时寻找W与v的关系的方法。 弹性势能 重力势能 动能 重力做功 弹力做功 外力做功 速度 WG=EP1-EP2 WF=EP1-EP2 复习引入 一、探究目的 探究合力做功与速度变化的关系,初速度为零,实验转化为探究合力做功与末速度的关系。 1.用什么实验器材测量速度?怎么测? 2.测量功需要测什么物理量,用什么实验器材测量,怎么测? 引导: 1. 测速度:打点计时器或光电门等. 2. 测量功:用相同橡皮筋的拉力做功或利用重力做功等. 提示: 钩码 小车 细绳 纸带 打点计时器 一端附有定滑轮的长木板 二、探究方案 方案一: 方案一的原理: 让滑块在钩码的拉力作用下由静止开始做匀加速运动,用纸带记录下速度v1,拉力做功分别为W1, 保持滑块质量不变,改变悬挂钩码的质量,让滑块从静止出发,同样记录下其它实验数据。 F阻 F G F阻 FN F F2 F1 平衡摩擦 注意:要想使合力做功等于拉力做功需要平衡摩擦力,方法是将远离滑轮的一端垫高,使重力沿斜面向下的分力等于摩擦力。 方案一的改进:使用气垫导轨 橡皮筋 小车 打点计时器 纸带 木板 铁钉 方案二: 用几根相同的橡皮筋拉动小车运
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