六年级美术上册 色彩纯度练习 教案 北京版.docVIP

色彩的纯度练习（二）（电脑美术） 课 时：1课时 新课标思想：本课是一节以电脑为主要创作工具的“造型?表现”课，它与“欣赏?评述”课《装饰色彩》和“造型?表现”课《色彩的纯度练习（一）》同属于色彩知识系列课。本课旨在学习两节课的基础上，让学生尝试运用电脑绘画的方法进一步理解色彩的知识，体验电脑美术在创作画面过程中的方法与独特的艺术效果，在掌握知识的过程中激发学习电脑美术的兴趣。 教学目标：了解利用电脑软件和纯度知识进行设计的方法。能够利用电脑软件和纯度知识进行图案设计，培养运用信息技术的能力。培养学生利用现代信息技术进行美术设计的兴趣，体验通过电脑开展创作活动所具有的技术特点及优势。通过学生在学习过程中的探究交流活动，培养他们分析、创新思维及与人交往的能力。 教学重点：进一步认识和理解色彩纯度知识，利用电脑软件设计有纯度变化的装饰画。 教学难点：画面的构图及色彩的搭配。 教学过程： 教学程序 教师活动 学生活动 设计意图 复习 出示色彩纯度作品。 学生观察，进一步理解色彩纯度。 引导学生回忆色彩纯度的知识。 导入新课 上节课同学们和老师一起用水粉表现了色彩的纯度，今天，我们要用电脑来完成一幅色彩的纯度的作品。 思考本课内容。 明确学习内容。 学习探究 教师出示电脑纯度作品，请学生分析其中的色彩纯度变化。 1、在色彩选取器中试着选取几种色彩，看一看水的纯度高。