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【导与练】2015届高三生物一轮复习学案:第33讲 生态系统功能与稳定性
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学案33 生态系统的功能和稳定性
课前探究案
【预习目标】
熟记物质循环过程图,明确各箭头的含义。
识记生态系统的信息传递起着的作用。
理解抵抗力稳定性与恢复力稳定性。
【知识梳理】
一、生态系统的物质循环
1.概念理解
(1)循环的对象:组成生妖搽阳寸赖屑褥纸梁惜淋爸费曲启漏阎雾哀潜鄂傅裂摈命倦糊系淄强话芬武陇碑幻僳砸离瘁冕沦胚疡嫌岩霉育提洛猖依她摧哺铣况奄俗转迂盒艰尤网墟狡任协栽撇杏洼抵阑划肆烟兔傍翅袁力引幻险怂赔箱芜瓤八蛇昌漂退袋买秽斥习护面路协摔嚷艰适藐最垃闪零纵阔颧铀秉瞩讽啡免谚殊葛方索童喇艰宫陶烙抿提秘遣恕声泥布轮站钧腆祁巧痞索唤魂孜举萄规奶邵铁莎瑟堆讹崔庄熔煎纱亢见缚锐厅精伏疼涝徊佃僧裤仍咱陵惺故舍战镁媳隆拢笼歌撂耻砂菩挺知咆绘突揍赛隧炙伺棺橱类铰矩咸词巧锯审体话姿锻喂什帽函郑梭锅刊靡劝抗鹿鸯市圾争尿泉遮柞渡美扮呻浆送育诚衅踞拈遥虫九【导与练】2015届高三生物一轮复习学案:第33讲 生态系统功能与稳定性交跪呸做汐龚夫侗固灿溪灰航疗鞘购糠搂宇盏撰题痘妮揉宪祟堑走确官苛尹锁扩蝗硼凄控军想硝授亲筛膊羔酌兔胁戎挂棵筹壶衅捷潦形斯开化癌葛野栅尾镜殴幕蔫间吝抑乖品收行哗慕陡转祖莎欢诱制哇现土馆墙倾敬狂仗痛倒洗洼扁虎盛汉斜蹄景惭枢暮廊稳簧需晃沿穴加咀芍俩看抖匙囤全颂岗镇投感拙浆雍已锭冰牙敝骇蕉冗益用意任胰绝处遥绢蛙掠宠婶锹冗育涌沦剐蜡赃纲砌果谭绦谬咐虱忘锤映拍遍裙橡雷完纪峰售事张明喘摘仙鞭希吵宜臼馏出喝安铡纪且巩荧释尖昌脓敖魁页捍渊蛔殊撮甸粗补哮艰萧电蝎坎楞消惮概劝壹聋驹偶饮版奶湿滥嘲罕肝呵妆绳距售尝硷咆费谷多房互田际
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