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- 2017-07-29 发布于北京
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我为你骄傲导学案
教学目标: ? 1、学认9个生字,会写12个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,领会故事中的道理和感情。 3、多读感悟,合作学习重点句,体会小男孩的情感变化。 4、理解老奶奶为什么要写“我为你骄傲”,培养学生学会承担责任,学会宽容。 教学重点、难点: 引导学生正确、流利、有感情地朗读课文,在合作中认识生字,在读中积累语言,在读中发现主人公——小男孩诚信的优秀品质,感悟做人的道理。 学习任务一 读课文1、2自然段,画出比喻句,体会人物的心情。 学习任务二 假如你把别人的玻璃打碎了,你会怎做呢?而文中的男孩又是怎么做的呢? 学习任务三 这种不自在的感受让小男孩受不了,他做出了什么决定?他怎样改正错误的? 害怕 当我们犯错时,我们 应该 。 当别人犯错时,我们 应该 。 (当我打碎玻璃,还是和往常一样送报纸时)她也和往常一样,微笑着和我打招呼。 (当我把信封投到邮箱里,第二天去给她送报纸时)她微笑着接过报纸,说:“我有点儿东西给你。” 从老奶奶这两次的表现中,你体会到了什么? 想象如果老奶奶当面说这
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