小学四年级奥数数列与巧算讲义.docVIP

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  • 2017-07-29 发布于河南
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小学四年级奥数数列与巧算讲义

专题二 运算奥秘大魔方 第四讲 巧算·数列 【点击目标】 复习巧算技巧并熟练掌握。 掌握数列基本的求和公式,并会计算常见简单的数列的和。 【知识模块】 世界著名的数学家高斯年幼时代聪明过人。上小学时,有一天数学老师出了一道题让全班同学计算:1+2+3+4+….+98+99+100=?老师出完题后,全班同学都在埋头计算,小高斯却很快说出了正确答案。小朋友们,你会立刻说出答案吗? 若干个数排成一列称为数列,数列中第一项称为首项,最后一项称为末项。从第一项开始,后项与前项之差相等的数列称为等差数列,后项与前项之差称为公差,数列中数的个数称为项数。由此,可以等差数列的求和公式为:数列和=(首项+末项)×项数÷2 【课堂回顾】(你都会做吗,试试看吧,要相信自己哟!) 例:(1)(400+80)×25 (2)125×(800-20) (3)129×53-53×29 (4)157×29 + 29×43 (5)59×99 (6)125×82 (7)76+76×99 (8)319×630 + 6810×63 (9)777×9+111×37 (10)124×38+62 ×124+76×110-76×10 【技巧详解】(碰到难题了吧,要思考哟,要听老师讲哟,相信你会掌握方法的!) 例1(1)1+2+3+4+5+…+2009+2010+2011+2012 (观察结构特点) (2)100+99-98+97-96+…+3-2+1 点拨分析:在认真观察算式结构、数据特点的基础上,利用加法的结合律和等差数列求和公 式可以使计算简便。 跃跃欲试: 小试牛刀:(1)2+4+6+8+10+12+…+2008+2010+2012 (2)1-2+3-4+5-6+7-…+99-100+101 例2(1)在等差数列2,5,8,11,…中,第108个数是多少? (2)有一列数列:1,5,9,13,17,…,2921是它的第几项?(公式,你记住了吗?) 点拨分析:本例题是已知等差数列的首项、公差和项数求第几项是多少?经过观察,这个等差数列的首项是2,公差是3,项数是108,求第108项是多少?可以根据公式计算:末项=首项+(项数-1)×公差 跃跃欲试: 小试牛刀:一数列2,4,6,8,…问:这个数列的第100项是多少?2012是数列的第几项? 例3 计算(1)3+7+11+…+99 (2)2012-3-6-9-…-51-54 (你会举一反三了吗?) 点拨分析:(1)这串加数组成的数列是等差数列,公差是4,首项是3,末项是99,但是我们发现项数从题中看不出来,这时需要先求出项数。根据上个例题中介绍的等差数列中首项、末项、公差的关系,可以得到:项数=(末项-首项)÷公差+1 跃跃欲试: 小试牛刀: (1)(2+4+6+…+1998+2000+2012)-(1+3+5+7+…+2007+2009+2011) (2)2011-2008+2005-2002+…+11-8+5-2 例4 (1)6+66+666+6666+66666+666666 (2)9999×2222+3333×3334 方法点拨:在不能直接运用乘法分配律进行简算时,可以适当利用拆分法后再运用乘法运算定律。 跃跃欲试: 小试牛刀:(1)3+33+333+3333+…+ (2)66666×44444+33333×11112 - 例5 1999×199819981998-1998×199919991999 (思考:101×19=?) 方法点拨:结合题目所给算式的特殊结构,而且199819981998显然有因数1998,199919991999显然有因数1999,从而前后两部分有公因数1999×1998,进而可发现前后两部分相等。 跃跃欲试: 小试牛刀:(1)2012×201120112011-2011×201220122012 (2)1995×199419941994-1994×199519951995 思维训练营 【基础助跑】 1. 54×53+54×16+69×25+21×69 2.369×123-123×9-360×23 3. 22×46+44×52 4. 303×540-54×30. 5.10+10×11+111×10+1111×10 6. 9999+999+99+9 【实战演练】 1、11+12+13+..+1999 2、4+7+10+13+…+301+30

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