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  • 2017-08-10 发布于北京
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2014年教育实习的个人鉴定

教育实习的个人鉴定 教育实习的个人鉴定 (一) 时间飞逝,匆匆忙忙一个半月的广西柳州商贸技工学校教师实习就草草结束了。感慨颇深。虽然分配的不是专业对口的班级,但是我还是充满激情,大展身手。还记得第一次在四十多名同学面前介绍自己,我是多么的兴奋激动,学生们是竟然是这么的热情。经过这次教师实习,我深刻体会到作为老师所肩负的责任,并且我以一个满怀激情的心态面对着学生,老师和学校。基本做到了学生的知心朋友,老师的得力助手。 担任16药剂二班副班主任工作,我深深地体会到我们药剂二班的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友,我惟有仔细倾听,最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;他们的篮球比赛,元旦晚会,主题班会,黑板报竞赛等等太需要老师的帮助,所以我非常细心,耐心的给他们我力所能及的辅导和竭尽全力的查找资料,并且给予他们更多的关心和帮助。我非常开心并且乐于帮助我们班的同学,这让我感到非常的有成就感。每当周五开班会的时候我特别沉浸于一个人主导整个班级,仿佛自己就已经是他们的班主任。 在教学方面,首先是在听课期间,做到认真听取学习授课老师的教学方式方法,积极与教学指导老师沟通交流,认真写好修改教案,认真学习教材,理解课本的教学目标,重点,难点等环节。在上课的时候虽然有不少的学生插嘴,打断,但是我很少很喜欢这

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