莺莺啼叫的燕儿,田边耕种的农民,垄间嬉闹的孩子……那.ppt

一年之中春回大地的时刻是最美丽的， 破土而出的小草， 汩汩流动的河水， 莺莺啼叫的燕儿， 田边耕种的农民， 垄间嬉闹的孩子…… 那么散文大家朱自清笔下的 春天是什么样子的呢？ （1898-1948）原名朱自华，字佩弦，江苏扬州人。现代散文家、诗人、学者、民主战士。  1920年北京大学哲学系毕业。作品有:散文《浆声灯影里的秦淮河》、《背影》、《荷塘月色》等名篇。 《春》大致写于1928年至1937年，朱自清在写此文时，已经没有初期创作诗文时的那种淡淡的哀怨的情调，而是鲜明地表现出新鲜的格调和欢快的情绪。在大自然中，他发现了美和希望，于是欣喜万状，写下了著名的散文精品《春》，反映了他对 美的追求，对光明的向往，表达了他对未来的希望，流露了积极进取的精神。 yùnniàng liáo chēng suō lì xī shū dǒusǒu Yùncháo 酝酿 嘹亮 撑伞 蓑笠 稀疏 抖擞 安巢 听录音 要注音听朗读者的语气、语速、语调及重音，同时想象作者为我们建构了怎样一幅幅春天的美景图…… 听完了优美的朗读，我们眼前出现了一幅幅春意盎然的画面，那么本文分为几个部分？请同学们用最简单的话概括出来。 盼春：宏观勾勒----山、水、太阳 绘春：微观描绘----草、花、风、雨、人 颂春：升华主题----新、美、力 ⑴本文写小草突出了它的哪些特征？ ? ⑵“钻”字用的好，好在哪里？ ? ⑶此图运用了哪种感官技巧写景？ ? ⑴作者从几个方面描绘出一幅五彩缤纷的春花图？ ? ⑵运用了哪些修辞手法生动地写出了花争春的特点？ ⑴“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你”此句运用了哪些修辞手法？ ? ⑵找出运用感官描写春风的句子，并说明写出了春风的哪些特点？ ? ⑴作者从静景写到动景，从物写到人，由近及远，用比喻的修辞写出了春雨哪些特点？ ⑵“斜织”“薄雾”这两个词好在哪里？ ⑴文中由什么景物引出人迎春? ? ⑵颂扬了一种什么精神？ 课后作业（对比欣赏） 朱自清的散文《绿》 《 月朦胧·鸟朦胧·帘卷海棠红》 * * 春天的小草…… 春天的花儿…… 红的像火，白的像雪，粉的像霞…… 春天的人……