13届高三第一轮复习_文化生活_第十课_文化发展中心环节.pptVIP

第四单元;原因:;第十课 文化发展的中心环节;考点概览;（1）发展先进文化的根本目标和精神文明建设的根本任务决定的;2.怎样加强思想道德建设?;（2010年高考课标全国卷）近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它 ①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节 ②能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展进程和方向 ③体现了先进文化性质和前进方向，有利于培育“四有”新人　　 ④为我国经济社会发展提供了智力支持 A．①② 　B．①③　　C．②④ 　 D．③④ ;考点一、社会主义思想道德建设的主要内容;（2010年高考福建卷）图Ⅱ的寓意启示我们，思想道德建设必须（ ） A．重视家庭美德建设 B．加强社会公德建设 C．营造良好的生活环境 D．提高公民科学文化素质 ;（2011高考山东卷37）阅读材料，目答问题。 全国优秀大学生侯海燕热心公益事业，扶贫济困。发起成立了“丛飞爱心社”并担任社长，积极组织社区服务、义务支教等活动。为了给山区的孩子辅导功课，她每回都要换乘两次车，步行一个多小时的山路：侯海燕曾说过：用无私和真情帮助他人，回馈社会，虽然累，心却快乐。 (1)据材料，指出社会公德所调整的关系。(2分) (2)据材料，说明怎样提高个人的社会公德修养。(8分) 【答案】（1）个人与他人的关系；个人与社会的关系。 （2）①要加强社会公德基本规范的学习；②要在社会生活中践行社会公德规范；③要从大处着眼，从小处着手；④要长期坚持，养成遵守社会公德的习惯。 ;考点二、树立社会主义荣辱观;2、社会主义荣辱观的必要性： ①在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。只有明辨“什么是光荣的、什么是可耻的”，才能在全社会扶正祛邪、扬善惩恶，引领良好风尚的形成和发展。 社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。（地位） ②以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣??观，全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征。（社会主义荣辱观与思想道德的关系、内容） 社会主义荣辱观，为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则。（作用）;⑵社会主义荣辱观的必要性： ③“以八荣八耻” 为主要内容的社会主义荣辱观，充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。(社会主义荣辱观与公民基本道德规范的关系) 它贯穿于社会生活的各个领域，表现在社会风尚的方方面面；既凝结着中华传统道德的精华，又融入了当代中国的时代精神；既有先进性的导向，也有广泛性的要求（特点、内容）;（2008广东卷22）某些旅行社以“超低价”、“零团费”、减少旅游点、增加购物点等方式进行服务欺诈。这表明我国思想道德建设应该（??? ） ①与社会主义市场经济相适应 ②与社会主义法律规范相协调 ③与中华民族传统道德相承接 ④以诚实守信为重点 A.①②③???? B.②③④????C.①②④??? ?D.①③④ 【解析】本题可用排除法，③说法错误，应是与传统美德相承接，①②④正确。;（2012年高考江苏卷）2012年4月，某地干洗店店主全家不幸罹难，店主姐夫含泪通知顾客前来取衣退卡还钱，被人们誉为“信义姐夫”。他的行为感动了许多市民，欠账的顾客也赶来还钱，商户们还自发挂出了“崇尚诚信，传递温暖”的横幅。这件事情表明诚信(　　) A．具有生生不息、历久弥新的品质 B．是中华民族传统文化的精华 C．能够引领社会主义良好风尚建设 D．是社会主义核心价值的基础 ;比较;科学文化修养的根本意义？;（2007广东卷19）夸美纽斯说：“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人，那便不是进步而是退步。”这说明 A.知识比道德更重要 B.加强知识与道德修养是无止境的 C.知识修养的根本意义在于道德修养 D.知识与道德两者相互联系缺一不可 【解析】本题考查思想道德修养与科学文化修养的关系。注意理解夸美纽斯这句话的含义，它是在强调道德修养的重要性，即告诉我们知识修养与道德修养缺一不可。B与题意无关，A、C说法错误。;（2009安徽卷8）科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同时具备的基本素养。下列古语中蕴含二者关系的有 ①“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”（战国·孟子） ②“才者，德之资也；德者，才之帅也。”（北宋·司马光） ③“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。”（明代·陈献章） ④“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”（东汉·王符） A.