浅议网络环境下高校学生会自主管理职能发挥.docVIP

浅议网络环境下高校学生会自主管理职能发挥网络时代的深入发展，信息的无限传播，微博、博客、论坛等快捷传播载体的产生，让普通人转变成独立的媒体人，每个人都有了独立发表见解的空间和可能，种种新鲜的网络事物吸引并极大地影响着当今大学生的生活和学习，改变了他们以往的思维方式和行为方式，网络日益成为大学生交流和学习的重要渠道，包括了解时事、增进学业、休闲娱乐甚至感情的培养。与此同时，网络这把双刃剑的危害也一再刺激着教育管理者的神经，诈骗传销、虚假报道、色情渲染、反动言论等不良信息充斥网络，对在校大学生的道德发展构成了巨大威胁。网络成为大学生思想政治教育的又一重要阵地。仅靠教育管理者实施外在的规范和约束，很难将道德要求转化为大学生的内在自觉。为此，本文认为，有效发挥高校学生会的自主管理职能，引入朋辈教育的优势，将有利于发挥社会主义核心价值体系对网络文化的引领作用。 一.网络对当代大学生的影响 (一)网络对当代大学生的正面影响 互联网作为“第四大媒体”，涵盖了文本、图像、声音等形式于一体，对青年人具有更大的吸引力和冲击力，使得当代大学生对网络有着天生的依赖与欣赏，这一方面是由大学生的年龄特点和群体特点决定的，另一方面是由于大学生业余时间充足，具备一定的计算机应用技能和拥有便捷的上网条件。大学生强烈追逐个性，热衷于展示自我，愿意尝试新事物，个性化和人性化设计的众多网络资源为此提供了便利，让大学生们在虚拟的世界里自由放飞思想，翱翔于知识的海洋，尽情享受着沟通交流求知创新带来的无限激情和乐趣。网络切实有效地拓展了大学生的视野，搭建了丰富的求知平台，延伸了交往渠道，为学生的专业学习、娱乐交友、求职就业等提供了强大的支持和帮助，并在新的领域不断衍生出更多的精彩内容。这一切都使网络成为大学生活不可分割的一部分。 (二)网络对当代大学生的负面影响 网络世界具有即时性、互动性、全球性等特点，与校园的现实世界相比具有极大的不可控性和随机性。网络媒体带来文化繁荣的同时，也带来垃圾信息泛滥、信息公信力不强，舆情混杂等一系列问题。这些危害伴随着网络优势一起随时随地腐蚀和误导着大学生的思想和行为。大学生群体是国家未来建设的主力军，其世界观、人生观和价值观正处于趋向成熟的阶段，但尚不稳定，对社会缺乏辩证思考的能力，很容易受到不良网络文化的侵袭。 目前，部分大学生群体存在分辨能力差，学习动力不足，政治意识薄弱的现象，他们在网上不良思想的蛊惑下，对我国在社会转型时期出现的问题和矛盾怀有敌视心理，缺乏理性分析的态度。也有部分大学生缺少公德意识和公德行为，价值观偏离，利用网络进行不当交往，损害他人名誉，或者滥用言论权利，对网络事件缺乏客观公正的理解和认识，缺乏大学生应有的社会责任感等。 二.高校目前的网络管理措施及效果 为规范好大学生的网络行为，各高校都采取了较为严格的管理措施。较普遍的做法是利用技术手段或行政命令限制上网的时间、地点、流量等，这类做法容易误伤正常的上网需求，常引起学生的不满。再就是通过讲座等形式对上网进行正面的宣传和引导，帮助同学们提高网络防范意识，培养正确的网络道德。这些措施一定程度上有助于降低大学生对网络的心理依赖和建构正确的网络价值观，但无法从根本上杜绝网络对精神的捆绑。一旦满足条件，学生将变本加厉地投靠网络，无节制地进行娱乐消遣，一些学生甚至会冒着逃课的风险去网吧等校外场所继续寻求刺激，给学校管理造成更大的困难。归根结底，外化的教育形式不能真正被大学生理解和接受，因而收效甚微。 如今的大学校园，手机上网随处可见，通信运营商绞尽脑汁想要占领大学市场，无形中使校园与互联网的距离越来越近，单纯采取传统的堵截灌输的教育方式已很难奏效。“网络文化的发展，使人们思想观念的形成处在更加开放、多向的环境中。”必须采取多元化的教育方式应对网络危机，变外输为内省，增强大学生的自律意识，这才是解决困境的根本出路。 三.高校学生会自主管理职能的发挥与大学生网络道德的培养 (一)高校学生会的自主管理职能 1.自主管理的定义 自主管理是相对于传统的保姆式的管理来讲的，是希望组织中的成员能够通过自我约束，自我控制，自我发现问题并解决问题，从而达到自身成长和组织发展的目的。 学生会的自主管理，即要求学生会成员具备较强的自我约束意识，较高的德育意识，增强自我控制力，能够以主人翁的姿态投入到为师生服务中去，使学生会组织具有较好的凝聚力和向心力，在同学中发挥先锋模范作用，辐射带动全体同学为构建和谐校园积极努力。 2.网络环境下学生会发挥自主管理职能的重要性和必要性 学校教育中，学生是学习活动的主体，也是自我教育自我管理的主体，学校教育为的是让学生个体从他律走向自律，从自律走向自觉，以此实现自我发