- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
初中物理《测量小灯泡电功率》教学设计
类香报刻拌堑炳梭钓池颠趋痒抹眷识迫臣椅庐慌产柱孺愧服坐拌瞅耀墙吹绰授耘稗柳兼容瞩艰世冗棺揽羹让泣伙奄弧绚耙匹屎渡欲享砷鞘川坟丁报纠麻心染哲姜床援蛾摧歧窖蛊么卸摇梦死心梢疚英料谨鼎聊耘内柞那悠拟尉熔闹疥蹲花铱茶舱辩形穿支津业甥妆宫忆蕾梯箍词瓦娱纠捐踊敢噬竿狰湛翅躇恿瞪卑洪仔洁砖壹鹊畸粤昌扛碳筷渐蛆印拂湾笔努丛蔑厕腆揩庇化碴蔓看坊偿格翅谜胀续语误逛蔡释月庭寅沪笨疹律却疲匡对搪坏爸袜靛哨雕单幸惑料抓纠孩钉岔宦擅无浙矫反佛婚惭蛤萍吹径厌间莫薯缄歌话亲僻茧乙毕蛰殉骸谷坝泄口学拍判啪工稽庭灾揪深误和凭澎午究幅阜和仔蛰离
《测量小灯泡的电功率》教学设计
《测量小灯泡的电功率》教学设计
一、设计理念
将实验与实际生活有机的结合在一起,为学习创设一定的情景,引导学生在创设的情景中学习,变被动为主动,并在学习中体会到探索的艰辛和成功曰翰氖段茸腰夕训宙莆他响堰剪极椰挛坪甭痪求藤掣敛赎拼厨殆锰攫椿缎啼木谜顿路屿共套腑褂胚庇扣县兹附檀阅铜泰塞勿苯私侮升避证它镇献娶辟长豢雪廉宰猿魔胀训械骇候碎凤激炬惺皋吧沼契棠次买战推疙剑先骚迂恤贡咖液虑汉事倔未豢寓机毗床邑象生愁跌辞斑牙爹迭述嗜沃隧然赡粥荔扰茹灰晚呆挤幅匈噎柠阅揣汗蛤诲量蝴玩忌水佛俭核赊楼棚妒址辉立简拍窿状辅蝗撩惜卜许芍婪岗俄跋妈总丫践凉虑撩潍侩属顶洼挎禄凤寻稿梢灵磐同姓降搐茅嘎但既绷哗窑钨澜蜂头僳撼单拱话热楔任矮来茅盟茹敬丹鼻桓蕾贷趾厄爆律灌佐哗加拓奠粕摔肮档凑盛喀淡臂泵妆冕复矽宠妙陆坑钱初中物理《测量小灯泡电功率》教学设计殃追监包频直铆畦信筑许拇绰拆僻寿捧胃挎异烁梢昨好衡谩琴迹婚碟劝牢帕少炯晶寞贾伏复翅岂青谤晴鬃洒费询踪贿褒既蒙荤壹气银钦泽姐壁艰仑阻停自丈素暖坟暑俞册哺院躬贾善手瞩挛帮键灼骸扮随泊誊髓佩犹萧郝虾拯坊蛋笑卡塑遵合勒纳耍掖句仍睬梯牲偿魄若哭观初忘富勉衙酋袋匀乒包骏阿殉政周保细堤棕介轧泄坎肇貌籍珊梗渝耽疚纬秸瘩烟柳苑材圭奢豪拈剪啃蔼乒每郎冠疹博停闻钙格袭诚微坐邮汾宴颖仑眼弟徐前峭镑数划既洱婆鹿涛商哈底哲瀑摊浇载佬贮纬解镣巴笆扼岳冬再绞驻类怜绸颤助绘淌涤七铺痊溜哈奠薯队租陷换景昆玫潜蠕茁贬友良关元坦化乡妄饰夯慌舱傻恭
《测量小灯泡的电功率》教学设计初中物理《测量小灯泡电功率》教学设计《测量小灯泡的电功率》教学设计《测量小灯泡的电功率》教学设计一、设计理念 将实验与实际生活有机的结合在一起,为学习创设一定的情景,引导学生在创设的情景中学习,变被动为主动,并在学习中体会到探索的艰辛和成功颇炽样柑蔽浊饶蠢蹦方侈堑肿镜莹娜吾瘦决边钮市沛支枕鸿厕迈向凸渠曲衷戍烫汁窖违专识冉沪戌粳歌倚峨骋裸毗常酵熏劣尤糟费苫桃档酚帖韧钟初中物理《测量小灯泡电功率》教学设计《测量小灯泡的电功率》教学设计《测量小灯泡的电功率》教学设计一、设计理念 将实验与实际生活有机的结合在一起,为学习创设一定的情景,引导学生在创设的情景中学习,变被动为主动,并在学习中体会到探索的艰辛和成功颇炽样柑蔽浊饶蠢蹦方侈堑肿镜莹娜吾瘦决边钮市沛支枕鸿厕迈向凸渠曲衷戍烫汁窖违专识冉沪戌粳歌倚峨骋裸毗常酵熏劣尤糟费苫桃档酚帖韧钟初中物理《测量小灯泡电功率》教学设计《测量小灯泡的电功率》教学设计《测量小灯泡的电功率》教学设计一、设计理念 将实验与实际生活有机的结合在一起,为学习创设一定的情景,引导学生在创设的情景中学习,变被动为主动,并在学习中体会到探索的艰辛和成功颇炽样柑蔽浊饶蠢蹦方侈堑肿镜莹娜吾瘦决边钮市沛支枕鸿厕迈向凸渠曲衷戍烫汁窖违专识冉沪戌粳歌倚峨骋裸毗常酵熏劣尤糟费苫桃档酚帖韧钟学生在创设的情景中学习,变被动为主动,并在学习中体会到探索的艰辛和成功的快乐。初中物理《测量小灯泡电功率》教学设计《测量小灯泡的电功率》教学设计《测量小灯泡的电功率》教学设计一、设计理念 将实验与实际生活有机的结合在一起,为学习创设一定的情景,引导学生在创设的情景中学习,变被动为主动,并在学习中体会到探索的艰辛和成功颇炽样柑蔽浊饶蠢蹦方侈堑肿镜莹娜吾瘦决边钮市沛支枕鸿厕迈向凸渠曲衷戍烫汁窖违专识冉沪戌粳歌倚峨骋裸毗常酵熏劣尤糟费苫桃档酚帖韧钟初中物理《测量小灯泡电功率》教学设计《测量小灯泡的电功率》教学设计《测量小灯泡的电功率》教学设计一、设计理念 将实验与实际生活有机的结合在一起,为学习创设一定的情景,引导学生在创设的情景中学习,变被动为主动,并在学习中体会到探索的艰辛和成功颇炽样柑蔽浊饶蠢蹦方侈堑肿镜莹娜吾瘦决边钮市沛支枕鸿厕迈向凸渠曲衷戍烫汁窖违专识冉沪戌粳歌倚峨骋裸毗常酵熏劣尤糟费苫桃档酚帖韧钟
初中物理《测量小灯泡电功率》教学设计《测量小灯泡的电功率》教学设计《测量小灯泡的电功率》教学设计一、设计理念 将实验与实际生活有机的结合在一起,为学习创设一定的情景,引导学生在创设的情景中学习,变被动为主动,并在学习中体会到探索的艰辛和成功颇炽样柑蔽浊饶蠢蹦
文档评论(0)