书香成长计划”的思考、总结和效果评估.pdfVIP

高中图书馆阅读模式之尝试 ——以“书香成长计划”为例 王珊珊 陕西丹凤中学图书馆馆员 E-mail: sxdfwss@ 摘要 青少年课外阅读量的严重不足，阅读意识的淡漠，阅读品质的下降与实施素质教育、新 课程改革以及建设学习型社会的迫切要求不相适应的状况，是学校教育必须充分关注的 问题。“书香成长计划”是拓宽和延伸学校图书馆服务功能的小型项目，旨在改善图书 流通率、利用率，提高对目标人群的服务质量和效能。本文基于该项目的实践探索和效 果评估，反思项目实施过程的一些问题，探讨图书馆未来发展新思路。 关键词: 读书 阅读 意义 现状 书香成长计划 实施 评估 思考 读者服务工作是图书馆一切工作的中心，是融学术性与服务性于一体的专业 性很强的工作，是图书馆管理水平的缩影和直接体现，它充分体现图书馆的性质、 职能、方针和任务。如何通过优化服务来丰富和提升服务的内涵和质量，应该是 图书馆认真思考的课题。 一、“书香成长计划”的提出 （一）读书、阅读的重要意义 1、古今中外无数名人名家都在谈读书、阅读的重要。古人曰：“立身以力学为先， 力学以读书为本”[1]。一代伟人毛泽东曾说过“我一生最大的爱好是读书，饭 可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读”[2]。培根说：“读书足以怡 情、足以博彩、足以长才。”[3]我国教育专家朱永新说：“一个人的精神发育史 就是他的阅读史，一个民族的精神境界在很大程度上取决于全民族的阅读水平。” “一个不读书的学生是一个没有发展的学生，一个不读书的家庭是一个平庸的家 庭，一个不读书的学校是一个乏味的学校，一个不读书的民族是一个没有希望的 民族。”[4] 由此可见，读书、阅读对一个国家、一个民族是多么的重要。一个国 家的全民阅读水平是衡量一个国家社会文明程度的重要标志，那么，读书对个人 成长的影响更是巨大的，对于处在成长蜕变的青少年来说尤为重要。 2 、党的十六大报告提出我国要建设学习型社会、学习型政党。这是因为我们党， #@# #@# 1 我们国家已经清醒的认识到发展才是硬道理，也是人类社会永恒的主题。然而， 要发展离不开创新，创新要从学习开始，学习要从读书开始，读书对于新世纪的 我们尤为重要。 面对世界经济信息化和全球化的浪潮，面对我国加快推进社会主义市场化经 济体制和加快推进现代化建设的挑战，我们有太多不熟悉的东西，有太多需要追 赶的方面，需要学习更多的新知识，需要练就更多的新本领，需要发挥后发优势 后来居上，读书、学习、创新、发展就显得比任何时候都更加紧迫。 3、在实施素质教育的今天，课外阅读是提高学生素质的一条重要途径。加之近 年来实施的新课程改革，新课程标准指出：教学要积极开发和综合利用课程资源， 而图书馆就是新课程实施中重要的课程资源，而且，新课程标准特别强调课外阅 读并对课外阅读明确做出了量的规定。 （二）目前，中学生阅读状况分析 我们深切体会到了阅读的重要，但各种调查显示，人们花在传统阅读上的时 间越来越少，尤其是青少年学生，课外阅读率逐年下降，这不能不引起我们深深 【5 】据北京市社科院一份相关分析报告透露，目前我国年人均购书量仅五册 忧虑。 左右，而且 80%的图书被 20% 的人买走，在全部被购图书中，教材和辅导占到 了75% 以上。而且，随着年龄增长，中小学生课外阅读逐步下降的趋势日益明显 —小学生为 62.8%，初中生为48.7% ，高中生为 39.6% 。国人阅读率的持续走低， 半数中国人不读书的现象已被一说再说，就高中生的 39.6%来说，读的书近八成 还是教材教辅，这恐怕更让人担忧。以我们学校为例，完整的通读一遍四大名著 的学生几乎为零，甚至连读到其中一部的也不到 30% 。目前中学生这种糟糕的阅 读状况，究其原因，其中非常重要的因素就是我国的国情。目前，所有学校面临 着升学率的压力，所有学生面临着高考的压力，所以学校的一切活动都围绕着高 考这根指挥棒转，高中生更是直接面临着高考，他