染病与预防演示文稿1.pptVIP

* 第二节 程屯镇肖皮口中学 晁琳 螺旋病毒 病原体 寄生虫 微生物 病菌 细菌 真菌 人体 动物体 入侵 传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的疾病。其特点是：传染性、流行性。 龋齿 近视眼 肺结核 足癣 蛔虫病 流行性乙型脑炎 细菌性痢疾 流行性感冒 主要传播途径 是否为传染病 疾病名称 是 是 是 是 是 是 不是 不是 飞沫和空气 饮水和食物 吸血的节肢动物 饮水和食物 接触病人的鞋袜等物品 飞沫和空气 ———— ———— 将下表列出的疾病按要求进行分类 请仔细观察，完成下列表格 常见病 传播途径 病因 传染病类型 体表传染病 血液传染病 消化道传染病 呼吸道传染病 病原体侵入呼吸道黏膜 病原体侵入消化道黏膜 病原体通过吸血节肢动物传播 病原体通过皮肤侵入人体 飞沫、空气 饮水、食物 吸血的节肢动物 接触传播 流感、肺结核、流行腮腺炎 流行性乙型脑炎、疟疾 狂犬病、血吸虫病、破伤风 细菌性痢疾、甲型肝炎、蛔虫病 一位同学得了流感，但他仍然坚持带病上学。在教室里，他不停地咳嗽、打喷嚏。几天后。他所在的班级中一些体质弱的同学都患上了流感。 1、此流感为什么会在班级流行？ 2、“此同学”、“体质较弱的同学”各充当了什么角色？ 因为具备了传染病流行的三个环节：传染源、传播途径、易感人群 此同学——传染源；体质弱的同学——易感人群；咳嗽、打喷嚏——传播途径 预防传染病的措施 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 ③ ② ① ④ ⑤ ⑥ 切断传播途径 保护易感人群 控制传染源 早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗 *