自主管理计划书1..docVIP

2012—2013学年度第一学期自主管理工作计划 八年三班 一、指导思想。 本学期我班继续遵循“以教育引导学生的发展，以管理规范学生的发展，以特色促进学生的发展，以自主实现自我发展，以特色树立品牌”的教育工作理念。通过系列化的教育发展班级特色，推行学生个性发展和自我管理。强化学生行为习惯及良好品德的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，促进学生全面发展和健康成长。 二、目的要求 唤醒、发展人的主体意识，培养现代人，促进国家现代化，促进人类进步。其宗旨是以班级为载体，提供和创造学生主动成长的机会，在这一过程中实现自身综合素质的提高。 三、实施计划 1、加强学生干部队伍建设和学生自我管理。 开学初在一周内组建好新的班委会，并建立干部例会制，倾听学生心声,维护学生权利。多方面为广大班干部提供展示舞台，让学生真正参与班级管理。使每个学生养成良好的集体观念，真正做到自己管理自己，让学生真正懂得什么是真、善、美，形成良好的生活、学习氛围，使班级管理不断上新的台阶。 进一步完善学生自主管理和评价制度。以学生为主体、教师为主导，以参与学校管理为主线，形成完善的操作方案。 2、通过系列化、规范化、精细化的月主题教育，引导学生发展。 结合学校每月的教育主题，德育的各种活动均围绕此主题进行，以此引导学生的发展，对学生进行自我教育。 3、“班级自主管理”制度 结合班级，各项常规工作抓细抓实，学会主动、科学、民主管理班级，抓好班风班貌建设。做到班级中事事有人管，人人有岗位。 职务竞选 把“创建文明班集体作为班级建设的重要措施。切实培养好一支干部队伍，加强学生自我教育、自主管理，并做好对特殊学生的帮教工作。开展形式多样、生动活泼的班队活动，给学生提供一个个性发展的空间，使班集体成为促进学生德、智、体、美、劳等诸方面发展的一个理想的家，形成团结、奋进、民主、创新的班风。 班级学生干部工作职责 责任分明，权利相当，有利于组织的高效运作，也有利于调动学生的积极性，激发学生干部创造性。 职务 责任 组织班长 ①有计划的工作，对班上学习、纪律、卫生劳动和活动情况全面负责；②定期召开班委会议，研究总结工作，找出存在的热点、难点问题，及时与班主任沟通；③及时处理班上出现的突发事件； 学习班长 ? ①负责班上日常教学活动的顺利进行，积极组织各学科活动小组开展活动；②向同学进行学习目的教育，了解班上同学的学习情况，提出改进的意见和方法，及时与任课老师沟通；③定期召开科代表会，讨论对各科教学的意见、建议和要求，督促科代表定期公布学习及完成作业情况；④协助科代表做好对学习困难同学的帮助。? 纪律班长 ①负责本班升旗、集合、上课等各项活动的纪律监督并考核记载；②加强对同学们的纪律、安全教育，日常行为规范教育，积极组织安排同学参加学校各班执勤活动；③注意各种安全、治安动向，发现问题及时处理，协助同学随时制止可能引发严重后果的倾向。? 卫生班长 ①对本班卫生、劳动情况全面负责； ②配合有关教育做好劳动前和劳动中的思想工作，向同学们进行爱劳动、爱护花草树木、讲卫生等方面的教育 ； ③协助学校做好疾病预防工作，填写各种健康登记表册； ④参加学生会组织的室内外卫生区、眼保健操等工作的考核、检查、评比。? 文艺班长 ? ①负责组织全班的各类文娱活动； ②督促文艺特长生参加学校舞蹈、合唱、乐器、美术、书法等各类课外活动； ③推荐文艺活动积极分子。? 体育班长 ①负责组织班级各类体育活动，协助体育老师上好体育课；组织好课间广播操和课外体育活动以及校运动会； ②督促体育运动员参加学校体育队训练和比赛； ③负责各种集合的整队和组织纪律。? 各科科代表 ①配合任课老师，保证各项教学活动的顺利进行； ②督促全班同学完成各项学习任务，并指导学习方法； ③定期公布所负责学科的基本情况和要求； ④做好对个别学习困难同学的帮扶工作。? 各组组长 ①对本组事务全面负责；每组卫生、学习、纪律检查责任到人； ②定期召开小组会，总结前段各项基本情况，讨论后段计划要求； ③随时了解本组学生的思想状况，并及时做好组员的思想工作，及时与其他干部沟通。? 6、“班级自主管理”活动安排 班集体活动要抓住契机，把握学生的生活实际和思想发展的脉搏，激发学生独立探求真理、寻求答案的兴趣。因此，要根据学校教育教学活动的安排和本班具体情况，有计划地开展校园体验活动、社会体验活动、家庭体验活动。如主题班会、演讲比赛、歌咏比赛等。 没有竞争就没有发展，没有发展就没有创新。因此，各组按校纪、班规，每周一小结，每月一总结。先进小组可获得“先进小组”称号，在后黑板突出位置表演。突出学生可评为“先进个人”。通过竞争使每个学生把自我管理看作是自己的责任，一种义不容辞的为班、组争光的责任，无形中增强了班级、小组凝聚力和竞争力