商品包装的色彩搭配探究性教学设计.docVIP

商品包装的色彩搭配探究性教学设计 适用年级：七 所属学科：美术 教学内容：人教版中学美术十四册“商品包装的色彩搭配” 任务：教学目标：知识与技能：认识色彩搭配在商品包装中所起的重要作用.并能运用色彩知识完成包装的色彩搭配。 过程与方法：激发学习兴趣，引导学生小组合作探究色彩在包装中的作用及搭配规律。 情感态度与价值观：提高审美能力、学会用艺术手段传情达意。培养学生团队合作的精神。　 教学重点：商品包装的色彩搭配规律。 教学难点：设计商品的包装图。 教学过程： 情景：一、导入 观看《买椟还珠》的故事FLASH动画，设计问题：1、郑人为什么买椟还珠？2、你认为商品的包装有什么作用？ 生：1、盒子包装非常精美。2、保护产品、促销、了解企业 师：总结作用。可口可乐红色包装是可口可乐公司永葆活力的象征，也是这个红色包装让我们对可口可乐产品印象深刻，做到了家喻户晓。在人的视觉感受中，色彩具有先声夺人的艺术魅力，也最能打动人心和吸引顾客，这节课让我们一起来感受色彩在商品包装中扮演的重要角色。 2、新课 一、搭配目的 创设情境 师：每个人从小到大都会收到很多礼物，老师今天也带来了不同颜色的礼物，你最喜欢哪种颜色呢？ 出示不同色彩包装的礼物，老师可先示范，引导学生分析每种颜色的自然联想和情感联想。 生：选择喜欢的一种颜色进行自然联想和情感联想。 师：同学们的色彩感觉非常好，在商品包装中色彩会对消